低眉，春已尽；抬眼，夏初临。带着浅夏的熏风，和着六月的暖意。为深耕课堂教学，挖掘课程灵魂，发挥名师示范引领作用，助推语文教师专业成长。2023年6月2日准格尔旗初中语文名师工作室全体成员及全旗初一初二语文教师在教研员赵彩莲老师和张晓燕老师的带领下，莅临准格尔旗第二中学开展初中语文名师工作室跟岗学习展示暨片区教研活动。
课堂执教展风采
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。活动当日进行了四节示范课展示，四节课例各有千秋，独具匠心。
首师大路实验学校刘芳老师执教的《陋室铭》让学生如沐春风。刘芳老师凭借深厚的教学功底，引领学生感受文言文的古韵之美，领略古代文人雅士的高雅志趣。刘老师别出心裁的板书设计，独具审美价值，令人耳目一新。
准三中的孔美芳老师执教的《叶圣陶先生二三事》课堂脉络清晰，行云流水，一气呵成。孔老师循循善诱，引领学生深入文本，品悟伟人魅力。教师自创小诗示范，激发了学生的学习热情，成为本节课最大的亮点。
准二中的郝俊霞老师执教的《茅屋为秋风所破歌》围绕“叹息”一语立骨，设计巧妙，课堂向纵深开掘，立意高远，诗意浓浓，书声琅琅，灵动与厚重齐飞。
准十中的高曼君老师倾情教学《北冥有鱼》。高老师凭借高超的教学能力，引领学生见大鹏之形，探大鹏之象，听大鹏之志。借文读文，拓展丰富，课堂有深度有广度。
说课评课促成长
“教而不研则浅，研而不教则空”。精彩课堂结束后，四位老师分别进行了说课，通过结合新课标阐述教学目标，解说教学内容和设计思路让大家对本节课的内容有了更加清晰而立体的认识，四位老师对自己的课堂过程，课堂生成和新课标的落实进行了深刻反思。一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。
“拨云见日始得意，一树梅花一树春”。名师工作室成员张晓芹老师和高丽老师分别进行了精彩点评。
张晓芹老师既充分认可了老师们的语文课堂，又一针见血指出了教学中存在的问题并提出了中肯有效的建议。深入浅出的指导，精准把脉的评价，令老师们获益匪浅。
高丽老师，立足课堂，以生为本，从课堂不同维度进行评析，评价精准，语言精美，见解独到。令老师们宛如醍醐灌顶，拨云见日，茅塞顿开。
报告交流拓视野
“他山之石，可以攻玉”。工作室成员张霞老师结合此次跟岗学习的收获，做了题为《如何展现一堂公开课兼说教师专业成长和幸福》的专题讲座。张霞老师结合陈清华名师的讲座收获，联系自己的教学实践，以幽默风趣的语言，与大家交流了“好课的四个标准”和“备课的十条建议”，让老师们感触颇深。
活动总结寄期望
仰高笃行，知新致远。工作室主持人张晓燕老师简明扼要的对此次教研活动进行总结。张老师首先对四位授课的老师给予了高度的评价和衷心的感谢。然后，引用陶行知先生的话“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”高屋建瓴的指出教师要构建“以学习为中心”的课堂教学。以学习为中心不等于以学习知识为中心，而是以核心素养的积淀和培育为中心，让学生自主设计学习，把学习当做一种乐趣。最后，希望大家能够把“以学习为中心”的课堂还给学生，也期望全体语文人在提升教学艺术的道路上不断奋进。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上踔厉奋发，砥砺前行，大胆创新，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。老师们定会以此次教研活动为契机，在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！