教育是一场旷达而明净的远行，有热情洋溢的风，有酣畅淋漓的雨，有包裹着活力的笑声，而这充沛的正能量，在2023年衡阳市小学数学骨干教师五力整合深度培训的第2天中表现得淋漓尽致。
今天，我们迎来了省中小学教师发展中心培训管理科科长龚明斌和湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科副科长肖波两位专家，分别开展《做大国良师，创优质教育》和《持续的幸福，构建幸福人生大厦》的主题讲座。他俩为教师带来了一场精神盛宴，提供了新的师德修养和师生沟通视角。
肖波，湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科副科长，湖南师范大学发展与教育心理学专业硕士，国家二级心理咨询师，湖南省国培专家库专家，多年来从事湖南省教师培训管理工作，协助教育行政部门制定政策，做好顶层设计。一直担任湖南省心理健康教育培训课程专家，并带领团队持续为乡村学校提供心理健康教育服务。
肖波老师的讲座《持续的幸福，构建幸福人生大厦》，她娓娓道来，如沐春风。她用马丁·塞利格曼父子修理草坪的故事让我们明白了作为教师不能总以成人的标准去要求成长中的孩子；通过孩子争夺玩具的实例，告诉我们要基于儿童的视角换位思考，才能得到孩子的信任，给予孩子精神上的力量；让我们重新审视自己的教学行为，教育除了知识的传授，更要对学生人格的发展和情绪的管理加以引导；构建幸福人生大厦需要积极的情绪体验，那么我们就要投入的生活，同时正确定位生活的人生意义，降低生活的预期，以便心中的目标有能力达成，从而获得积极的情绪体验。（摘抄于祁东县白地市第一中心小学邹月英老师的学习心得分享）
龚明斌，湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长，中学高级教师。教育部“国培计划”专家库专家、教育部普通高等学校师范类专业认证专家。湖南省教育学会初中校长研究分会发起人、常务理事，湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会发起人、常务副理事长兼秘书长。
龚老师强调：师德师风是教师素质的第一标准。大国良师要师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。他指出：没有教师生命质量的提升，难有高的教育质量；课改突破点是素养导向、综合育人、实践育人。他还结合班级学员中的良师，让我们感受到身边的榜样力量。（摘抄于衡阳市船山实验小学江莉的学习心得分享）
为了丰富培训内容，促进教师间的交流，每天都会有两位老师分享自己的心育故事或个人成长故事。老师们的分享真挚、朴实，一个个具体的事例打动了所有的老师。教育如果没有了情感、没有了爱，就如同池塘没有了水一样，池塘没有了水就不能称其为池塘。
主持人：陈敏 雁鸣溪小学
来自于耒阳市罗含小学的文佳老师分享了她带班的教育故事：
新接手了一个成绩不是很理想的毕业班，先拿出他们去年的期末试卷，逐题分析；找到以前的班主任，提前了解她们；拿到集体照，提前记住她们；第一节课，不谈成绩，谈他们的闪光点，让原本放弃自己的她们又重燃了信心。一年之后，这个班的成绩突飞猛进，每个人都得到了进步，这就是赏识教育。
主持人：夏梦洁 衡南县向阳联合学校中心小学
来自于衡阳市博雅学校的陈芳芳老师，分享了电视剧《小舍得》片段——子悠哭诉妈妈爱的不是我。
我觉得我妈妈爱的不是我，而是考满分的我，你每次都说你是为了我好，其实都是为了你自己的面子，从来都不关心我开不开心，愿不愿意。妈妈，我觉得你重来就没有想过让我高兴，你每次看到我没有读书写字你就难受，看到我闲一小会儿就想让我多背几个单词，多做一张卷子。如果我将来有了小孩，我绝对不会逼他上什么辅导班，他想干什么就干什么，不上学都可以。他喜欢踢足球每天从早踢到晚都可以，做自己喜欢做的事怎么就怎么难呀！
子悠说出了很多所谓的“学霸”的心声，没有孩子天生喜欢学习的，都是被逼出来的。放弃掉自己的“爱好”，换取父母引以为傲的好成绩，是让孩子非常的痛苦。
今天，我们很荣幸聆听了肖老师和龚老师两位专家的讲座，谈到了持续的幸福，让我感触颇深。
我们要学会做一名幸福的教师。在学生需要我们指导、帮助的时候，我们要真诚的关心、爱护、帮助他们，尤其是那些生活上、学习上有困难的学生。
热爱学生就必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
我们在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨；多一些赏识，少一些责备；多一些宽容，少一些苛求。真正做一名拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生"的幸福教师!
第七组 文友源
今天的学习， 聆听了两位专家们的讲座，领略专家学者的风采，开阔了眼界，让我受益匪浅。不仅对我理论知识有很大的提升，也对我教育理念的一次全新，全方位的改变。
上午听了肖波老师的《持续的幸福－－构建幸福人生大厦》， 让我懂得了积极情绪能抵制消极情绪， 幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年，我们要用积极情绪面对生活。
下午龚老师的讲座，从新时代的要求、做大国良师和创优质教育三个方面阐述的，引领着我们如何去做学生人生的成长导师，用爱诠释教育真谛。
第七组 刘玉香
今天的培训，肖波老师的讲座让我学会以积极情绪去看待世界，在《失控的孩子》角色扮演中，明白了不是妈妈帮孩子解决问题，而是指导孩子解决问题，这样孩子才能收获成长。
下午龚明斌老师的讲座，提高了我看待事物的格局，对“什么是好的教育”有了更深层次的认识。
让我感触最深的是来自于珠晖区苗圃小学曾雯姝老师的发言，起初对于曾老师的印象是美女，听了她的教学成长心路后，惊叹于曾老师是个大才女。今后我将以曾老师为努力的目标，希望成为像她一样颜值与实力并存的好老师！
第七组 唐墨琳
听了肖老师的《持续的幸福构建幸福人生大厦》收获满满，“穿越对错看效果”，先换位思考再管理情绪，最后解决问题，把我们在解决班级问题的症结化解。
龚老师用心的给我们准备了一堂课，从讲课中处处以衡阳教育的点滴为例，指导我们如何成长为四有好老师，做优质教育的践行者。
第七组 邓芙蓉
文字 | 第七组 唐墨琳
审核 | 第七组组长 邓芙蓉