灼灼韶华，笃行志远。为进一步推动“十四五”规划小学道德与法治学科专项课题的研究品质和提升教师的课堂教学水平。2023年6月2日上午，长安区小学教研员杨洋老师带领课题组全体成员及西南片区的思政教师代表齐聚子午街道中心学校，共同参与长安区小学道德与法治学科专项课题研讨活动。
长安区第八小学陶艺丹老师执教的《我是一张纸》一课，整堂课教学思路清晰，活动环节环环相扣。以“纸的调查单”为主线，首先让学生在讨论、合作探究中寻找纸，其次，引领学生归类总结，体会纸张在生活中的重要作用，接着引导学生了解纸与环保的密切关系，从而唤起学生对纸张的爱护和节约，最后升华节约资源，保护环境的大主题，将环保的种子深植在儿童的心灵之中，呈现出一堂别具特色的道法课堂。
长安区绿地城小学吴青老师执教的《四通八达的交通》一课，以活动化教学理念贯穿始终，激发学生强烈的参与欲望，在游戏中认识交通工具的特点及用途；以核心素养为导向培养学生的国家认同感，让学生感受祖国交通的发展，为祖国的未来充满信心；运用多元化评价方式激励学生将交通发展与生活实际相联系，自主学习、自主探究，切实做到教学评一体化，使学生感悟到四通八达的交通网络与人们的生活的方方面面密切相关。
以研促思，学思共进。两位授课老师对自己执教的课程进行了说课与反思。
与会教师也进行了激烈的讨论，纷纷表示：两位老师都十分尊重学生主体地位，鼓励学生自主观察、思考、总结，真正意义上践行了新课标要求，同时感概这两节课为她们带来了新视角，认识到原来道法学科是这么有趣、集历史、时政、数学、法律等学科融合的综合性课程。
她们说到从两位老师身上学到了不少新的教学理念和教学方法，并表示愿意将这种教学手段延伸推广到自己的课堂，肯定亮点的同时又对细微之处提出个人见解，充分展现了此次教研活动的价值和意义。
杨老师表示，作为一名思政教师，教师们要钻研教材，深谙教材编写特点，要站位儿童视角，关注儿童情感与生活经验，从生活出发并能引领生活和提升生活，充分信任学生。运用多种教学手段丰富道法课堂，要从怎样提高学生的认知、探究能力等多方面多下功夫，真正发散学生思维，使学生变得更开阔、更睿智，只有将常态化培养落到实处，学生才会将所学知识内化于心，外化于形。
最后，杨洋老师总结并对课题组成员提出了殷切的期望，也希望老师们在专家的引领下，能学有所思、学有所悟，在未来的工作中把课题研究与教学实践相结合，通过教育科研不断提高自身素养，向内反思，向下扎根，为我区小学道法教研工作和教学质量的提升而努力奋斗！
编辑| 摄影：陶艺丹 吴 青 张 静
审 核：杨 洋