图/文：李欧·李奥尼
出版社：南海出版社
小黑鱼原来和一群小红鱼快乐地住在大海里，可有一天，他的伙伴们被大鱼一口吞尽，只有小黑鱼幸运地逃离。虽然一下子变得孤独与无助，但小黑鱼并不退缩，反而勇敢地面对逆境。海洋世界充满惊奇，也充满四伏的危机，小黑鱼的探险历程又会发生怎样的故事呢？
这是一个向小朋友讲述社会交往准备的过程——想办法帮助同伴一起克服困难，成为同伴的好朋友。想办法帮助同伴，一起面对困难、一起想办法、一起乘风破浪战胜困难。
《小黑鱼》的故事语言简单明了、情节生动有趣、画面色彩明快，采用了特殊的水彩拓画的绘画方法。故事展示了一条小黑鱼在遇到困难时，能通过观看各种海底的动物而调整情绪。
小黑鱼是一条生活在海洋世界里普普通通的小鱼，但他却是拥有勇敢、乐观的品质，他善于观察，善于思考，让我们一起去认识它吧！
在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。
一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快又凶又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。
他逃到了大海深处，既害怕，又孤独，伤心极了。
大海里到处都是各种各样奇妙的生命。小黑鱼游啊游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。他看到，水母像彩虹果冻……
大龙虾走起路来像水下行走的机器……
怪鱼像被一根看不见的线牵着……
森林似的海草长在糖果般的礁石上……
海鳗的尾巴有多长，连他自己都搞不清……
海葵像粉红色的棕榈树，在风中起舞。
后来，他看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。
“来游吧，一起玩，到处看看！”他快乐地说。
“不行，”小红鱼说，“大鱼会把我们通通吃掉的！”
“可是，你们不能老躲在那儿吧？”小黑鱼说，“我们一定要想想办法。”
小黑鱼想啊，想啊，想啊。
突然，他说：“有了！”
“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼。”
他教他们各就各位，紧紧地游在一起。
等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”
他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游。把大鱼都吓跑了。
这是封底，和封面合在一起是一幅完整的画。
1.作者的画面颜色很和谐，他总用很多形式来表现画面，不亏是艺术天才。这本书用到了拓印，家长也可以和孩子在家刻一刻，印一印。
2.通过阅读、亲子表演等方式发展孩子的能力，让孩子们学会面对孤独和恐惧、学会团结合作，学会用智慧帮助自己和他人。让您孩子来化身“小黑鱼”、“石头”、“海葵”……妈妈或爸爸可以是“水母”、“大龙虾”，帮助孩子们更好的记忆绘本内容的同时，更好的让孩子们能切身体会小鱼不同时期的不同心情，大家都融入到角色当中，沉浸其中吧。