弹去五月的风尘，迎来六月的时光，辞别了温柔的春风，迎来了炙热的夏天。2023年6月2日上午，怀揣着对英语教学的殷殷期待，我们相聚在贺兰县第二小学，迎来了基于“英语学习活动观”主题下课例观摩研讨活动，只为一个共同的目标——进一步落实“立德树人”根本任务，突出学科育人，落实英语核心素养，践行新课标理念中的英语学习活动观，发展学生语言的综合运用能力，促进学生思维能力的发展。
参加此次活动的领导和专家有：北京师范大学银川学校中学部校长刘霞、教育厅教研室高中英语教研员吕晓雅、贺兰县教研室副主任蔡杰、贺兰县教研室小学英语教研员李云、银川二中三十三中分校执行校长刘进、贺兰县第二小学副校长杨学娟，以及银川市梯级名师刘霞英语学科工作室的全体成员、贺兰县小学英语教师。
本次活动由贺兰二小叶小庆老师，银川阅海小学宋艳萍老师进行了精彩的现场观摩课展示。之后，贺兰教研室教研员李云老师基于“英语学习活动观”的小学英语教学实践指导进行讲座，最后北京师范大学银川学校（中学部）刘霞进行总结点评。
叶小庆老师执教外研版（三起）四年级下册Module 3 Unit 2 On Monday I'll go swimming.在这节课中，叶老师以一首轻松愉快的英文歌开篇，帮助学生快速进入本课的准备状态。随后学生们在叶老师设计的一周计划主题情境中，深入挖掘教材，以本课的对话作为语篇依托，呈现并逐步引导学生学习本课目标语言，设计由浅入深、层层递进的任务活动激发学生参与其中，及时评价学生的表现，真正落实了“教-学-评”一体化设计，巧妙地达成了教学目标。在课堂尾声，回归育人导向，让学生对比珊珊和帆帆的一周计划，在老师给出的句型支撑中进行人物分析。最后用思维导图制定并展示自己的一周计划。
宋艳萍老师执教外研版（三起）五年级上册Review Module Unit 1。宋老师依托新课标理念，将已经学过的重点句型进行合理整合，围绕核心素养以学生为主体设计任务活动，创设真实的情景，让学生在活动中巩固运用语言。整堂课气氛活跃，学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了，适时进行德育渗透，走进学生生活，学生学得轻松、愉悦，课堂高效。
课例展示后，教研员李云老师对本次教研活动的主题进行了详细的解读，充分肯定了两节课的优点和亮点，对课堂中存在的问题提出了改进建议和策略。同时，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育教学水平、创设高效课堂起到了促进作用。结合展示课例，向大家着重阐述了英语学习活动观对教学的指导作用，秉持英语学习活动观组织和实施课堂，以层层递进的任务活动培养学生的综合语言运用能力，将立德树人贯穿于课堂始终，注重学生核心素养的培养。
最后，工作室的刘霞老师对本次活动进行了总结指导，结合本次两节课例以及讲座，肯定了小学英语教师对新课标深入的研读和理解，同时也给出了指导性建议。
研韵飘香香如故，拾阶而上共成长！本次教研活动是一次思想的碰撞，理念的交流，为教师业务切磋，相互学习，自我提升提供了良好的平台。贺兰县全体英语教师在教研室李云老师的专业引领下，将继续研读新课标，积极思考，贯彻大单元整体教学观，践行英语学习活动观的课堂主阵地，发展学生的英语核心素养。相信在我们的日常教学中，只要老师们多一份智慧、多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!
文 字: 王佳莹 图 片: 徐 娇
编 辑: 肖 丽 初 审: 石 莹
复 审: 谷 甜 终 审: 杨学娟