为激发学生的英语学习热情,调动学生对英语学习的积极性,并给学生提供展示英语才能的舞台,我校一年级英语备课组举行了一系列丰富多彩的英语活动!
本学期我们学习了26个字母的音形义,通过运用字母思维导图的方法,发挥自己的想象力,画出以这个字母开头的单词,同学们在画中学,学中画,让我们一起来欣赏孩子们奇妙的想象吧!
孩子们的画总是能出乎我们的意料,一幅幅色彩饱满,线条流畅的作品,令人惊喜!
在建立思维导图的过程中,同学们能抓住关键单词与图像、颜色之间的记忆链接。在自己的理解中构造出一幅幅的作品,让我们为孩子们点赞吧。
看!这些优秀的作品不仅布局合理,主题明确,线条,颜色都是那么的和谐。
构思独特,色彩鲜艳,创作能力强,体现出的孩子们的童真童趣。
孩子们个个都是充满想象力的小画家哦!👍👍
瞧,老师们也在忙着欣赏一幅幅绝妙的作品!
孩子们积极开动脑筋,大胆创作,一幅幅创意满满的作品,给我们带来了无限惊喜。
童年是一个个跳动的音符,是一首朗朗上口的儿歌。
我们用稚嫩的双手,把时光谱成一串串音符,在指尖跳跃,在耳边欢唱。
在比赛中过程中,孩子们表演流畅、吐字清晰、节奏明确、感情丰富、富有表现力!
本次英文歌唱比赛活动,将音乐的演绎与英语的学习完美融合,给同学们提供了展现自我的舞台,在开口歌唱的一瞬间,所有同学都是舞台上最耀眼的星!
看,孩子们动作整齐,精神饱满,表达生动!
瞧,一个个朝气蓬勃、自信阳光的小模样!
比赛现场,歌声嘹亮,孩子们用稚嫩的童声以及活泼可爱的动作,把枯燥的单词和句子变成优美动听的旋律。
众所周知,要学会好一门语言,词汇是关键。Brian storm能够激发学生记忆单词的主动性,在轻松愉悦的环境中更好地记忆单词。
活动中,孩子们热情高涨,从赛前的认真准备,到赛中的争分夺秒,比赛过程中不仅让孩子对所学单词有了全面而系统的复习,更增强了学生对单词的归纳和分类能力。
为了展现自己所学到的单词,同学们的积极性可高了!
通过这种方式,学生很容易学会大量新单词、这既调动了学生学习积极性,又激发了他们学习英语兴趣。
为了提高孩子们的英语表达自信,营造浓厚的英语表达氛围,本次英语月我们还鼓励学生大胆尝试,为自己喜欢的英语绘本进行配音,增进孩子们对英语电影、音乐的理解。
一(8)班陈尚昆配音作品
一(4)班陈厚铭配音作品
听,孩子们自信地讲着流利的口语!
孩子们积极参与趣配音活动!
英语学习的过程是艰苦的,展示英语学习的成果却是快乐的。只有参与其中,才会收获更多,快乐更多,让我们在英语学习的路上继续一路欢唱,感受英语学习的魅力和无限乐趣吧!
编辑:陈叶桃
图片:一年级英语老师
审核:黎相莹