为激发学生的英语学习热情，调动学生对英语学习的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，我校一年级英语备课组举行了一系列丰富多彩的英语活动！
本学期我们学习了26个字母的音形义，通过运用字母思维导图的方法，发挥自己的想象力，画出以这个字母开头的单词，同学们在画中学，学中画，让我们一起来欣赏孩子们奇妙的想象吧！
孩子们的画总是能出乎我们的意料，一幅幅色彩饱满，线条流畅的作品，令人惊喜！
在建立思维导图的过程中，同学们能抓住关键单词与图像、颜色之间的记忆链接。在自己的理解中构造出一幅幅的作品，让我们为孩子们点赞吧。
看！这些优秀的作品不仅布局合理，主题明确，线条，颜色都是那么的和谐。
构思独特，色彩鲜艳，创作能力强，体现出的孩子们的童真童趣。
孩子们个个都是充满想象力的小画家哦！👍👍
瞧，老师们也在忙着欣赏一幅幅绝妙的作品！
孩子们积极开动脑筋，大胆创作，一幅幅创意满满的作品，给我们带来了无限惊喜。
童年是一个个跳动的音符，是一首朗朗上口的儿歌。
我们用稚嫩的双手，把时光谱成一串串音符，在指尖跳跃，在耳边欢唱。
在比赛中过程中，孩子们表演流畅、吐字清晰、节奏明确、感情丰富、富有表现力！
本次英文歌唱比赛活动，将音乐的演绎与英语的学习完美融合，给同学们提供了展现自我的舞台，在开口歌唱的一瞬间，所有同学都是舞台上最耀眼的星！
看，孩子们动作整齐，精神饱满，表达生动！
瞧，一个个朝气蓬勃、自信阳光的小模样!
比赛现场，歌声嘹亮，孩子们用稚嫩的童声以及活泼可爱的动作，把枯燥的单词和句子变成优美动听的旋律。
众所周知，要学会好一门语言，词汇是关键。Brian storm能够激发学生记忆单词的主动性，在轻松愉悦的环境中更好地记忆单词。
活动中，孩子们热情高涨，从赛前的认真准备，到赛中的争分夺秒，比赛过程中不仅让孩子对所学单词有了全面而系统的复习，更增强了学生对单词的归纳和分类能力。
为了展现自己所学到的单词，同学们的积极性可高了！
通过这种方式，学生很容易学会大量新单词、这既调动了学生学习积极性，又激发了他们学习英语兴趣。
为了提高孩子们的英语表达自信，营造浓厚的英语表达氛围，本次英语月我们还鼓励学生大胆尝试，为自己喜欢的英语绘本进行配音，增进孩子们对英语电影、音乐的理解。
一（8）班陈尚昆配音作品
一（4）班陈厚铭配音作品
听，孩子们自信地讲着流利的口语！
孩子们积极参与趣配音活动！
英语学习的过程是艰苦的，展示英语学习的成果却是快乐的。只有参与其中，才会收获更多，快乐更多，让我们在英语学习的路上继续一路欢唱，感受英语学习的魅力和无限乐趣吧！
编辑：陈叶桃
图片：一年级英语老师
审核：黎相莹