有人创伤
上前第一件事要做什么？
怎样抓住创伤救护“白金一小时”？
当发生创伤、骨折时
时间就是生命
能早一分钟进行救治
就多了一分生的希望
为进一步加强和改进校园安全环境，提升遇到突发情况时施救的能力。2023年6月3日，梧州市教育局在丽港酒店进行梧州市中小学（幼儿园）教师安全素养提质培优实操培训。
上午，由南通市安全教育实践示范基地教科组成员钟敏坚老师进行《创伤救护基础》培训。
培训中钟老师用通俗易懂的语言向我们讲解了三角巾、绷带、止血带等止血材料的使用方法，同时钟老师通过理论讲解和实际现场演练相结合的方式，将止血方法，包扎方法作了详细的介绍，并手把手地指导大家如何包扎。
三角巾包扎法
绷带“8”字包扎法
绷带螺旋包扎法
骨折固定
学员们通过理论学习及小组内多次实操练习收获满满，提高了自身及学校应对突发事件的能力。
为有效预防和处置各类校园踩踏、暴力袭击事件，进一步提高师生抵御外来侵害行为能力，增强校园安保人员及师生的防暴意识，提升校园应对突发暴恐事件的应急处置能力。
下午，由南通市学校安全教育实践示范基地教科研组组长姚陈鑫讲解《校园防踩踏+防暴防恐》理论知识并组织进行了校园防暴防恐演练。
预防踩踏情景导入小游戏
姚陈鑫老师示范发生踩踏事件的处理方法。
发生踩踏事件“四句口号”应对处理
如何识别暴徒
1. 有相应特征:如着装、兜里鼓凸物(刀、锋利物)
2 .长时间在某一地点徘徊
3. 注意伪装者
防暴防恐工具使用讲解
防暴防恐演练
教师综合演练
应对暴恐事件六大点
校园防暴防恐三个关键词
应急始于心，防范始于行。通过此次防暴防恐演练，提高了教师们面对暴力恐怖事件的合理处置、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力。
指导:欧丽容、戴国志、陆思月、
许北任、黄强
编辑:石炜梅
审核:姚陈鑫、陈富林