六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，走进了“六一＂儿童节。
为庆祝“六一”，回龙小学举办了以“学习二十大 争做好队员”为主题的第五届校园文化艺术节系列活动——经典诵读。文墨《诗》以言信，展国粹《书》诵经典， 回龙小学把“国学经典诵读”活动，作为建设书香校园的一项重要举措，并于2023年5月31日成功举办了经典诵读比赛。
《弟子规》在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一句句经典在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉!同学们个个激情昂扬，感情充沛，评委老师们听的如痴如醉。诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!
古人云:“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼”。少年读《三字经》，可以丰词汇，健身体，养心性，变聪慧，明礼仪。
稚嫩的童声和着《三字经》，时而如钟，铿锵有力；时而如和风细雨，轻柔绵长；时而如小桥流水，拨动心弦，把比赛一次一次推向高潮。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是我们不可或缺的精神力量。
伴随着朗朗的《千字文》，三年级的同学们将古人的苦乐演绎得淋漓尽致！他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典。
古诗是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛；是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。四年级展示的古诗背诵让我们跨越时间和空间的限制，聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
让我们伴着美妙的音乐和婉转流畅的童音感受四年级诵读《古诗四韵》的魅力！
《增广贤文》是中华文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，千百年来，滋润了无数代中国人。它就像一杯陈年醇香的佳酿滋养着中华子孙的血脉。看！五年级同学以饱满的面貌，吟唱经典。
六年级的《 中国少年说 》，让我们感受到优秀的民族精神在我们血脉中流淌，“少年强则国强”支撑起我们人格的脊梁。亲近经典，读一首，记一句也是收获，诵千言默百篇不是尽头。
最后，本次活动负责人李亚丽老师进行了总结发言，充分肯定了此次活动取得的圆满成果：同学们朗诵的语调抑扬顿挫，既像山洪暴发、又像小河呜咽，很好地诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感，同时也展示了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深，让我们享受着五千年文明给我们留下的巨大精神财富。同时也提出了建议：诵读的任务是延续的，是长久的。诵读经典可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬经典。爱中华，就要读经典，我们每个人都应参与到经典诵读活动中去。她衷心地希望，在我们全校师生的共同努力下，以经典诵读活动为载体，与经典同行，以圣贤为友，让经典伴随我们成长，让诵读溢满我们校园！
一篇篇经典佳作，经过老师们的精心编排，孩子们或激昂或婉约，或俏皮或清纯的诵读表演，再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画，画中有情，情中有境！
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”我们相信，当中华民族五千年的传统经典，融入学生的血脉，学生明确了立身之则、仁孝之道、察人之方，一定会更好的规范自己的行为，成为一个有理想，有信念，有素质，有修养的人。