让墙壁说话，让教室育人——记平南县工业园初级中学“最美教室”评比活动

“让每一面墙壁会说话。”这是教育家斯霍姆林斯基的一个著名观点。目的是让校园的每一个空间，都具有潜移默化的育人功能，即“环境育人”。

为进一步美化校园，使学生有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给学生一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。

评比项目有：课桌椅、墙上文化、黑板报、班级个性化园地。

教室，是师生共同学习的地方，是师生共同编织梦想，实现梦想的地方。洪迈在《夷坚志》中有云：“高堂素壁，无舒卷之劳；明窗净几，有坐卧之安。”整洁的环境，可以让学生舒缓情绪。打扫教室，扫的是尘，净的是心。美丽的教室，可以让学生感受到温馨。布置教室，贴的是墙纸，画的是板报，激励的是人心。

这样的教室发着光，有光芒的教室是养人的。在这样的教室，你会驻足，你会欣赏，你会留恋，看见最美的教室，遇见最美的你。

各班以此次活动为契机，搭建展示了学生个性的舞台，充分发挥师生的想象力、创造力。每步入一间教室就是一次心的触动和思维的碰撞，在打造“最美教室”的过程中实现全程育人、全员育人、全方位育人，这些精心布置过的特色班级文化在育人路上发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵。

编辑：覃海容

图片：覃海容 

审核：林禄文