科学领域
宝三班教学《制作四季树》
下面请欣赏王佳贺小朋友制作四季树
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（一）科学探究
亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。
（二）科学认知
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序
（三）科学包括哪些内容
幼儿园的教学包括五大领域即健康、语言、社会、科学、艺术，这是根据教育部《幼儿园教育指导纲要》规定内容而定的
科学领域的教育儿童取得了哪些方面的发展
①、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
②、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
③、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；
④、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活；语言目标
科学领域的目标：
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力
亲爱的家长朋友们，为了孩子更好的全方位发现，让我们一起携手同行!
感谢观看