“万紫千红春光暖，最美人间四月天”。在这春意盎然的春天，为进一步发挥教研组的引领作用，促进教师专业发展，充分发挥骨干教师的示范带头作用，全面推进素质教育向纵深发展，实现真正的高效课堂。4月份我校举行了低段教研组公开课听课、评课活动。
金灿老师执教二年级数学《解决问题》。课堂上，首先复习同级混合运算为本节课做铺垫，接着以情境图的形式激发学生兴趣，然后让学生仔细观察主题图，找信息、提问题、分析问题、并让学生自主解决问题，突出了学生的主体地位，课堂教学井然有序。
最后在欢快的气氛中结束了这精彩的一节课，金老师整堂课思路清晰，注重课堂探究，在讲授中可以把数学知识与生活实际相结合。在此次活动中金老师充分的展示了自身的魅力，为我们奉献了一堂堂精彩纷呈的课程。
张燕老师执教二年级《亡羊补牢》。张老师引导学生自由读文章，边读边思考：这篇文章讲述了一个什么样的故事？让同学们初步认识到《亡羊补牢》这个故事经过。在了解故事的基础上，张老师引导同学们逐步分析课文。请同学们思考：为什么第一次会丢羊呢？同学们都非常认真地思考，并且积极举手回答问题。
在教学中，学生们反问句改陈述句，双重否定改肯定句，从句式的对比中感受养羊人心情的变化，夯实基础。透过关键词句揣摩人物内心，体会人物此时的感受。整堂课符合低年级学生认知特点，学生学习效果非常好！评课时，所有老师提出了自己宝贵的意见。
张丽琴老师执教的随文识字《夜色》公开课。课堂上，张老师通过情景导入，学生欣赏美丽夜色，使学生对夜色充满向往，激发了学生课堂学习的兴趣和热情。教学过程中，采用多种方式朗读，以读带讲，以读促悟，注重积累，学用结合，关注表达能力的培养。从学生的生活经验出发，运用组词法和看图片识字，再到结合想象理解课文，启发学生思考，突破难点，让学生懂得“克服胆小，做个勇敢的人，就能收获美好”，最后在朗读中达到感情的升华，可谓自然流畅，行云流水，老师讲得清楚，学生听得明白。
在课后评课环节，张老师对自己的设计意图以及教学过程，做了具体的反思。随后，全体听课老师们各抒己见，肯定了张老师的课堂实效，也针对性地提出很多宝贵的意见。
每一次教研，都是一次成长和学习的机会。每一位教师的成长，都带动了学校教育教学的前行;每一次的前行，都是一次进步。相信，通过本次教研活动，老师们一定会钻研学问，大胆创新、努力打造魅力课堂，为提质增效做努力!
图片：时学林
文字编辑：张丽琴
审核：普先德