每一个梦想都应被浇灌💕，
每一个心愿都应被尊重💞。
六一儿童节用心倾听孩子们的声音。
每一个质朴的心愿，
就像播种在童年的种子，
用心呵护，让一粒拉种子，
生根、发芽🍀、长大～～
童年很短，快乐无价✨
把童年还给孩子，让快乐伴随六一。
六一活动，我做主。玩什么?怎么玩?和谁玩？听🔉～孩子们想度过一个什么样的六一儿童节呢？
孩子们开心的表达着自己的想法，你一言我一语。希望有很多零食🍭、在大大的场地上拍美美的照片🏝、吃蛋糕🎂、和小朋友以及爸爸妈妈一起出去玩👪、在草地上读书📚……
每一种声音都应该被倾听、每一个孩子都应该被关注。为了让家长和老师更好的了解每个幼儿的想法，我们通过家园共育利用“表征”的形式记录下每个幼儿的想法。
每个孩子都在欣喜的谈论着自己心目中的六一活动，老师作为幼儿发展的支持者、引导者、合作者，根据孩子们喜欢的六一活动形式进行分类，并组织幼儿投票，最终确定六一活动的主题及内容。
确定儿童月主题：“书香润童年，阅读悦成长”后，老师们根据幼儿的想法精心策划、积极筹备，同时也收获了家长们大力支持。家园携手，共同助力孩子们自己的六一儿童节。
2023年3月，我园申报了《十四五课题》，课题组带领全体教师立足幼儿阅读课程实践，有效的开展了一系列特色阅读活动，我们开展了图书漂流、亲子阅读、晨间播报……经过半年的实践我们明显感受到孩子们的进步，跟随幼儿的手势舞《半生雪》，与“阅读”来个约会吧……
绘本分为封面，封底、环衬、扉页、正文等结构。每一处结构都是精心设计的，有着丰富内涵的。它们藏着许多的小秘密，把它们运用好来，绘本阅读会更有趣、更有效。
法国大文豪雨果曾说过一句名言：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”
是的，当绘本遇上音乐，我们的耳朵、眼睛，还有心灵就被同时唤醒！
幼儿绘本色彩鲜艳、语言诙谐、文句优美、图画丰富、有创造力及贴近儿童心理等特点，而将这些特点运用到幼儿美术的教学当中去，能很好的激发幼儿的创造性思维。提高幼儿对美感的欣赏能力和对美术创作的兴趣。
一个个精彩的故事情节，一个个精美的书签，在幼儿的笔触下惟妙惟俏的呈现了出来。
一本书，两代人，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。与孩子一起阅读、共同学习，分享读书的感动和乐趣，讨论、思考，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处。六一儿童节，每位家长都为宝贝们准备了一本精致的绘本，希望阅读可以让宝贝们终身受益。
快乐的节日必有美味的食物相伴，松软软的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，还有诱人的水果……孩子们在品尝美食时，尽情体验分享了节日的幸福和快乐。
阳光下，草坪上。
我们把绘本搬进了大自然。
我们分享的不仅仅是一场故事，
而是一个个孩子幸福的童年。
我们分享的不止是一本本的绘本，
而是一个个滋养孩子身心的童年物件。
停下来，捧起书、
陪着孩子，遇见美好，遇见六一。