“寻梦海丝之路，传承世遗文化”——新溪小学研学纪实

　　泉州，曾是10-14世纪繁荣的亚洲海洋贸易网络东端的商贸中心，宋元中国杰出的对外经济与文化交流窗口。本次活动以崇武古城——海丝艺术公园——洛阳桥为路线，开启了探秘世遗泉州，品味多元文化的研学之旅。

第一站：崇武古城

早上7点30分，孩子们跟随研学导师统一乘车前往崇武古城开启一天的研学之旅。崇武古城建于明洪武二十年（1387年），建造者是江夏侯周德兴，目的是抵御倭寇，是中国完整的明代石筑古城。

头披花头巾、戴金色斗笠，上穿湖蓝色斜襟短衫，下着宽大黑裤，走进惠女园，在研学导师的讲解下，孩子们对惠女服饰有了形象生动的理解。

穿过水浒传/红楼梦石像群、寓言园、十二生肖等石雕建筑群便开启了海洋文化课，面朝大海，在导师讲解下，孩子们拿起手中的画笔，手绘海洋图。

第二站：海丝艺术公园

海丝艺术公园用艺术表示千年海丝风情。孩子们在研学导师指引下，参观“帆影”“红房子”“海丝群雕” ，置身其中，倒影雾境入宋元。

第三站：洛阳桥

洛阳桥，位于洛阳江水道之上，素有“海内第一桥”之誉，是古代“四大名桥”之一。漫步洛阳桥上，孩子们听着研学导师介绍洛阳桥“筏板基础”“养蛎固基”“浮运架桥”的三大技术，看着洛阳桥的桥面、桥墩，切实感受我国宋代造桥技术的先进之处。

　　研学，不是简单的旅行，也不是简单的学习，而是学与思、学与行的更高境界，是让学生走向社会、欣赏社会、开展德育的良好载体。这次研学活动不仅能丰富孩子们的学习生活，开阔视野、陶冶情操，还能帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，获得“旅行开眼界，研学促成长”的良好实效，真正实现我校“立体化”的育人目标!