一学期圆满结束，一份努力，一份收获，不负自己，不负老师，努力就一定有回报🥰🥰
一年级
如今，环境污染非常严重，特别是空气污染，小朋友有没有想到什么解决方法呢？今天我们变身为小小探究家，开启今天的科学任务吧！
☘️今天制作的是：
《风力纸杯小车》
原理：风力驱动小车，是指可以根据风的方向自动行驶，对准杯口吹气，小车就会开动起来，吹气越大，小车往前的力越大，小车往前的力越大，小车开的越远！
本次学习的是关于吸尘器方面的知识，1907年美国亥俄州的发明家斯班格拉制成轻巧的吸尘器，他当时在一家商店里做管理员，为了减轻扫地毯的负担，制成了一种吸尘器，用电扇造成真空将灰尘吸入机器，然后吹入口袋。
我们今天制作了一个吸尘器，我们一起来看看孩子们做的吧[让我看看][让我看看]
《七星瓢虫的运动》
制作七星瓢虫运动过程，同一侧的前腿、后腿与中腿不是安装在同一条长条卡纸上，所以瓢虫运动过程中同一侧的中腿与前、后腿运动方向不一致。
昆虫步行时，一般不是6足同时直线前进，而是将三对足分成两组，以“三角形支架”结构交替前行。
今天我们学习的知识是——声音的产生——听诊器
主要知识点有:声音是怎么产生的——通过震动（例如:我们人说话，喉咙会有震动）
声音传播途径:气体——固体——液体。三种传播途径
声音传播突击的速度——固体最快——液体第二——气体最慢
声音在真空中不传播
孩子们都积极思考与发言，为宝贝们点赞[强][强][强]
二年级
机器人已经越来越多的出现在人们的视野当中，他们可以代替人类进行某些活动，今天我们实验的主角就是可爱的迷你机器人。来看一下它有什么功能吧！
平衡车同学们都认识，大部分同学也都体验过，那为什么站在上面不会倒呢？今天我们制作的两轮平衡机器人利用了重心原理，机器人的重心其实在轮轴以下，所以可以一直保持平衡，同时还利用了齿轮传动和力学原理。齿轮之间相互咬合将动力由一个轴传到另一个轴，从而完成动力传动哟！
我们班上有很多小朋友都会打篮球，一提到篮球🏀，大家就有了讨论不完的话题。例如篮球比赛的规则；篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的；姚明是我们国家著名的篮球运动员；《灌篮高手》是以高中篮球为题材的少年动漫等，看来同学们都是篮球迷呀! 今天我们要学习制作一个投篮器，比一比看谁进球最多。它表面上是个掌上投篮器，其实是运用杠杆原理设计的。杠杆是一种简单机械，在力的作用下能绕着一个固定点转动的硬棒就叫杠杆，例如跷跷板、剪刀✂️、扳子、撬棒等，都是杠杆。阿基米德有这样一句流传很久的名言：“给我一个支点，我就能撬起整个地球🌍！”，这句话便是说杠杆原理。
今天的《投篮器》不仅需要一定的动手能力，还需要同学们有足够的耐心，才能把我们的泡沫球给投进去噢[愉快][愉快]