家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理的重要手段。为促进学校教育和家庭教育的有效衔接，得到家长对教育的关心、理解和支持，形成学校、家庭的育人合力，最终促进学生的健康发展，离石区长治路小学二年级八班开展了“家访暖人心，家校共育促成长”家访活动。
本次家访活动中，班主任王老师和科任袁老师一起走进学生家中掌握学生在家时的思想动态、了解学生具体家庭情况，引导并耐心听取家长对学校教学工作的要求和建议。
一声声温暖的问候，一次次亲切的交谈，一个个真诚的眼神，顷刻间，拉近了彼此间的距离。
家访架起了一座座家园沟通的桥梁！认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融……
对于被访学生及家长而言这是一次思想及行为的指导，必将促进学生更好地学习和发展。师生之间、家校之间心灵不再有距离，无论学生还是家长都受益匪浅，老师对于这些孩子也有了进一步的了解，获得了更多更强的教育助力。
教然后知学不足，访然后知育不足。在家访时的交谈中，两位老师深深体会到了家长的期盼，深感责任之重大，也进一步启悟了老师们对教育事业的爱与责任，这些必将促进今后更好的“教”。
苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……我们一起努力，相信孩子会更出色！