为更好推动劳动教育课程建设，打造应城劳动教育样板，2023年6月2日举行了应城市种植项目劳动教育资源的开发与实践研讨会。
本次研讨会在教研室陈芳主任的主持下开展
今年4月，应城市实验小学、蒲阳小学、长江小学、杨岭小学四校共同承担了“三千繁华向阳开”花卉种植项目。经过近两个月的劳动实践活动开展，经历了“播种——育苗——移栽——养护管理”，在学生们的精心照顾下，幼小的种子终于发芽了。
为使初露春芳的幼苗最终能开出鲜艳的花朵，本次研讨会对前期的种植活动进行了小结，四校项目代表对本校花卉种植前期开展情况进行了小结说明，每个学校各有特色。
杨岭小学柳泽成老师(左一)介绍：我校具有得天独厚的优势，校内可供种植的场地较大，是四校中最早进行室外种植的学校，目前植株长势喜人，已开出第一批花。
蒲阳小学杨帆主任（左二）介绍：我校因室外场地有限，因地制宜，在室内教室植物角进行盆栽种植，学生方便管理。
实验小学祁春鲜老师（左三）介绍：我校将花卉种植劳动实践与语文观察日记相结合，实现学科融合。
长江小学郭金荣校长（右一）介绍：种植活动中学生进行了小组分工，明确任务，全员参与，体会劳动的快乐，在劳动实践中成长。“废物利用”耗用经费少，如：旧砖头围花园铺小路，泡沫盒当移栽后的种植箱。
针对四校种植活动的开展情况，教研室田洪春主任（左一）提出：通过劳动教育推动五育并举，花卉种植培养学生的探索精神，总结成功经验应用到全市中小学。
教研室徐应鸿主任(中间）建议：对劳动课种植项目进行探索，打造特色品牌，以一个平台让劳动教育课走实、走深。