为了充分发挥南平市名校长工作室的示范引领作用，落实新版课程标准理念，深入推进课堂教学改革，有效提高教育教学质量。2023年6月2日何熙木南平市名校长工作室送培送教活动在南平市夏道中心小学如火如荼开展。
本次活动主题为《增值性评价的设计与实施》。增值性评价强调以学生的进步或增值为评价的客观依据，尊重差异，注重起点，关注过程，强调发展，是学生持续发展的内在动力。
南平市夏道中心小学陈庄农校长高度重视，带领全体教师们积极参加活动，学习对学生实施增值性评价，促进每一个学生的发展，提升学生发展的信心和动力，培育学生的核心素养。
夏道中心小学的郑慧娟老师执教的是二年级数学《评选吉祥物》。上课伊始，她创设了生动有趣的北京奥运会吉祥物冰墩墩这一教学情境，激发学生的学习兴趣。引导学生探究参与评选吉祥物的投票方式，通过小组交流讨论的方式，启发学生体会统计调查的必要性，认识调查法，尝试整理记录数据，学习记录方法，做出最合理的决定，最后的生生互相评价环节实现了增值性评价要求。
东山小学应兰老师执教的是六年级语文《藏戏》。应老师借助藏戏剧照、视频，文字简介激趣导入，丰富学生对藏戏的感情熟悉。在理清脉络总分总结构、读文本概括特点、品词析句感受特色，深入研读了解藏戏的形成，拓展延伸家乡戏曲等环节中，引导学生深刻体悟藏戏的艺术魅力和文化内涵。我们从这节课中，看到了应老师扎实简朴的教学风格，会意到她娴熟高明的教学技巧，感受到了探索增值评价的意义。
杨真小学的叶学理老师执教的是四年级数学《确定位置》。兴趣是最好的老师，首先叶老师让学生用自己的方式确定位置来导入，揭示课题，自然而然进入到新授知识环节，接着出示图画，教导学生们先说列后说行的方法来确定淘气、笑笑等动画人物的位置，与数学家表示位置的方法做对比，引出“数对”这个数学知识，最后通过现场实景、联系生活实际来巩固数对的概念，在不知不觉中，学生们掌握了知识，落实了核心素养要求。
延平区实验小学陈学栋老师执教的是三年级道德与法治《生活离不开规则》。首先陈老师通过出示猫抓老鼠的游戏视频方式来引导学生们从自己喜欢的游戏中找规则，从而直观地建立起规则的概念。其次出示常见的生活场景图，小组讨论说说都有哪些规则，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。最后通过播放警示场景视频、课堂游戏、读《规则歌》的方式巩固本节课的知识。这堂课科学直观地评价了学生们联系现实生活的表现，激发了学生们学习的热情。
延平区实验小学张兰英老师执教的是四年级体育《50米快速跑—站立式起跑》。开始激趣阶段，张老师身先示范，带领学生们热身慢跑，慢跑过程中听口令模仿老师照镜子做肩绕环、扩胸运动等动作，在欢快的学习氛围中进入学习状态。基本学习部分，教师讲解示范动作，以“叫色赛跑”、“串冰糖葫芦”、“蚂蚁搬家”等游戏建立巩固站立式起跑技术。结束放松部分，以拉升放松操引导学生回顾反思、交流评价、分享收获。教师的评价、生生互相评价的方式更好地让学生们明白自身的差异性和增长点。
东山小学林莉老师执教的是二年级数学《儿童乐园》。林老师的教学突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。 从学生们喜闻乐见的游乐场中提取数学信息进入教学。接着提供精美的学具让学生上台摆一摆自己喜欢的游乐项目，通过观察、说说算算，列出加法算式，学习用几个几来表示加数相同的加法算式，循序渐进地引导学生们明白用乘法算式更简便。最后在思考交流、练习解决问题中巩固新知。林老师以学生核心素养为量表，科学评价学生们在课堂的表现，帮助学生自我管理、自我调控、自我矫正、自我提升。
观摩课上，老师们认真听课做笔记。
观摩课后，老师们齐聚会议室，执教老师阐述教学设计意图，并对教学活动进行反思。与会名师何熙木校长讲述了在教学管理中的经验：通过让全校学生在争当“百合少年”的过程中，通过这“百合少年”一系列的评价体系，让学生纵向对比，看到自己的进步，激发学生的主观能动性，更大效益地投入到学习、活动中，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。老师们畅谈听课感受与困惑，在交流中产生碰撞，在研讨中梳理提炼，老师们收获满满。
教师们合影
上午教师观摩课结束后， 下午延平区实验小学何熙木校长的讲座《新时代小学课程思政路向探究》。从以下几个角度阐述：
1.以新思想统领全局、突出思政课的时代性。
2.落实党的领导，确保思政课方向性。
3.聚焦“培养什么人”，明确思想课指向性。
4.坚定教师理想信念，增强思政课引领性。
太平中心小学郑其旺校长的讲座《办有根的教育做永远向上的人——太平中心小学校园文化建设的思考》，从太平中心小学校园文化建设出发，阐述了校园文化建设的重要性。
1.校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。
2.校园文化对学生的健康成长有巨大的影响，可以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。
3.优秀的校园文化能激励师生不断反思、不断超越。
本次名师送培送教活动，让老师们对教学有了更精准的认识和定位，为老师们指明了方向，也为教学积累了经验。相信在名师的带领下，老师们会更加快速地成长！