岁月清浅，时光无言。六月的清风吹来了初夏的绚烂，也迎来了区级名师工作室教研活动之旅。
教研活动倡导以教师培养为中心，促进教师树立终身学习观念，培养终身学习能力，教师严谨治学，使传道受业解惑的过程不仅存在于教室内的师生之间，还应存在于不同学校、不同城市、不同区域的教师之间。
大家在莫妮老师主持的区级名师工作室中互相有了更多的交流、学习的机会，在这个过程中，教师们可以分享自己的教学经验，学习新的教学方法和技巧，提高自己的教学能力和水平。
在此次教研活动中，莫妮老师邀请两位优秀教师分享了他们各自的心得和经验，供大家交流学习。
夏宇敏老师的“创新作业模式 实现减负提质”讲座中，给大家提供了很多“双减”政策背景下创新作业的思路和方法。在“双减”背景下，宁夏的创新素养教育改革正在加速进行，作业的创新设计是创新课堂改革的课后延伸，科学的作业设计改革可以实现学生的主体位置，创新素养教育下的作业设计在切实减轻学生过重的作业负担的前提下，还要保证高质量，并依学生个性、学情特征进行多层次的作业设计，对学生综合数学思维有较大的培养，有助于各层次学生全方面的发展，从而达到共同进步的目的。
梁粒波老师参加了一次跨省的交流学习活动，他以诙谐幽默的语言将其在交流学习中所获得的心得和经验与大家一起分享。从引课到课堂、作业以及评课等多方面介绍了外省的教学工作经验，对于教师教学水平的提高具有积极的指导作用。但我们不能完全使用“拿来主义”，要根据本地实际条件、各校的教学设备、各班的学情等特有情况，结合现有的教学手段，对这些经验要经过精炼和调整，创设出更加适合本地、适合不同学情学生的教学方式。
成为一名教师很容易，但成为能够成就学生的好教师不容易。教育不是一蹴而就的工程，而是伴随人类社会文明成长而不断发展的无期大计，如何能够创造出更加适合当下社会的基础教育，对于我们新、老教师都提出了更多的要求和更高的标准，教育的技术手段在进步，教师同样需要不断的更新知识结构、输入新鲜教学手段的血液，为我区的教育事业推陈出新，迈上新台阶。
善研者方能善教，育人者必先育已！