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追寻数学文化 品味数学魅力---2023年第九届小学数学文化优质课展示暨课堂观摩研讨会

创建于2023-06-02 阅读439

总监制:王继民

副总监制:吴雪霞

责任监制:吴彩玉

图文编辑:黄碧环

  数学文化教学不仅提升小学数学核心素养,还落实立德树人根本任务。为进一步推进和深化数学文化研究,2023年第九届小学数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会在武汉市隆重举行。我校领导高度重视,派出数学工作室吴彩玉、黄碧环两名教师于2023年6月1~3日前往武汉市经开外国语学校观摩学习。

日程安排

  此次活动于6月2日上午8点30分在武汉经开外国语学校星海大剧院(主会场)正式开幕,开幕式由西南大学教育学部教授陈婷主持,与会领导分别致辞。

  简短的开幕式后,此次研讨会活动分为说课与上课两部分开展,现场课上课30节,现场说课121节。

上课会场

  海南保亭黎苗族自治县新政中心校的白站德老师的《玩转七巧板》首先视频引入新课,让学生了解七巧板的历史,七巧板是中国人创造的一项智力游戏,激发学生对七巧板的兴趣。其次让学生对七巧板的观察与比较,发现图形的形状、大小等特点,及其图形间存在的联系。最后,白老师让学生充分发挥自己的想象,引导学生将所学运用于实践,自主创作一幅具有数学知识和美好寓意的七巧板图案,培养学生的创造性思维能力。

  重庆市江津区四牌坊小学杨霞老师执教的《世界上最早的计算器一一算盘》,通过学生自主提问,确立本节课学习目标围绕算盘的历程、方法、价值展开,探究了算盘的计数、计算以及古今运算的一致性,感受数学历史文化的魅力,发扬优秀文化的特点。    

  山东省青岛西海岸新区香江路第二小学刘贝贝老师执教的《草原上的蒙古包》,引导学生自主思考、合作探究蒙古包的设计原理,通过推理、分析周长、面积与体积的知识,了解到圆柱形物体的更多特征。将数学知识与生活实际相联系,感受数学知识在建筑中的广泛运用,逐步养成应用意识。

  呼和浩特市玉泉区小召小学耿晴老师的《雾霾知多少》借助"图表"推理,让学生经历假设推理及逻辑推理的过程,向学生渗透分类讨论、假设推理、整体思维等数学思想方法,发展学生的推理能力。

  海南省海口市第二十六小学穆琳老师的《购票学问多》,购票当中也存在着数学知识,老师通过到游乐园购票,呈现四种不同情况,让学生逐步找到合理的购票方案,培养学生推理,逻辑,计算等能力,做到策略最优化。

说课会场

  活动闭幕式仍然在武汉经开外国语学校星海大剧院举行。首先由蔡金法、李铁安、代钦,康世刚四位教授对本次数学文化活动开展精彩的专题讲座。接着陈婷教授公布了本次参评结果,向获奖选手表示热烈祝贺,并向全体参赛选手、组委会表示忠心感谢,最后开展授牌仪式,公布并授牌实验学校。

学校老师和专家合影
获奖及教师合影

  祝贺我校吴彩玉老师在第九届数学文化活动中录课视频《玩玩一笔画》荣获三等奖和黄碧环老师课件《探索规律》中荣获三等奖。

  浸润学习的时间总是过得很快,两天妙趣无穷的数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会活动让每位参与者都有收获与思考,同时助力教师为今后的教学工作积蓄力量,进一步推动学校教育教学质量的大幅提升。

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