秋高气爽，正当提升时。气化街小学以习近平总书记“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力善于学习新知识、新技术、新理论。”的讲话内容为指导。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式出台，“新课标”已成为教育工作的行动纲领。气化街小学和旧矿街小学教师利用假期认真参与培训，及时分享学习心得，思想和思想的碰撞，迸溅出智慧的火花。
为了促进气化街小学教师理解新课程标准和专业成长，打造高效高质课堂，落实“双减”背景下课堂教学改革，促进气化街小学的高质量发展，2022年8月24日，气化街小学在乔丹校长的带领下，举行了暑期教师学科集中培训活动。
气化街小学与兄弟校旧矿街小学全体语文教师，40周岁以下所有老师在四楼会议室对新课标进行学习。山西省太原市教科研中心梁涛主任给老师们带来了一场精彩绝伦的精神文化盛宴。
梁涛主任为大家主讲了“走近新课标，走进新课标”的培训内容。语文学科立足学生核心素养，充分发挥语文课程的育人功能。把“立德树人”作为语文教学的根本任务，用学到的知识解决生活问题，从而使课程内容与社会生活实践形成互动的关系。 大单元式整体结构备课，以生为本，以学为主。在解决问题的过程中积累语文学习经验，发展未来学习和生活所需的基本素养。各学科都力求与相关学科相互融合，最大限度地体现知识的“整体”性。
新课标、新理念，对每位小学语文教师提出了更高的要求。老师们通过此次培训，对新课标有了整体建构，老师们的思路与教育视野豁然开朗，对于新课标的“新”也有了深入的理解。
培训后，乔丹校长做出了总结。对老师们提出了殷切的期望：“我们要立足培养学生的核心素养 ，立德树人，优化学业方式和整体结构，深入研究新课标，真正切实完成教育教学改革。”
学海无涯，永无止境。气化街小学老师们定会继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，在学习中思考，在思考中践行，实现学科育人目标，提升学生核心素养！创造出具有气化特色的语文课程！