纷纷红紫已成尘，布谷声中夏日新。6月2日上午，“优化课件制作与课堂教学融合”研讨会在莒南县筵宾镇中心小学召开。通过参加本次研讨活动让我收获很多，也有了许多感悟。
首先，由莒南县筵宾镇中心小学分管教学工作的彭真副校长对本校的“信息技术与课堂教学融合”工作情况从前期调研、成员分工、工作安排与实施、形成初期成果、工作困惑五部分展开汇报。彭真副校长强调，要深入剖析市课比赛课件制作的优势，反思我们自己的差距，寻找突破的切入点，提升课件制作技术和能力。
莒南二小的彭春燕老师带来的讲座《对“标”求突破 深“研”谋发展》。她从选题、对“标”、深“研”、求“实”四个方面进行分享，在选题上要注重操作和体验，选择自己擅长的课题，要仔细研读课程标准和教学目标，不依附于学生，引导学生突破难点，用多元的方式达到目标。彭老师的分享对于我们青年教师来说很受用，通过结合她本人的教学案例进行细致讲解，让我也更加清晰了自己的教学短板。就像彭老师所说，人生没有白走的路，每一步都算数！我相信，只要功夫深，铁杵磨成针！
接下来分享的是坪上镇中心小学年级主任、电教主任王洪志老师，他带来的讲座内容是《Flash课件制作及思考》。王老师借助自己制作的Flash动画，从Flash软件的背景、兼容性、优点等多角度做了专业讲解，王老师的专业能力与钻研精神值得我们这些青年教师学习。
莒南县第六小学数学教师严家倩带来的讲座内容是《巧用课件 助力课堂》，他从“模板统一，色调和谐”“形式多样、突出重点”“动画直观、突破难点”“知识延伸、简洁易懂”“系统总结、梳理提升”五部分展开分享了自己的见解与想法。我对照这五部分回想了自己以往做过的一些课件，发现自己有很多的不足，教学手段还需要进一步提升。
筵宾中学的葛洪波老师以《认真学习 快乐研究——课程标准的应用性解读》为主题，为我们呈现了一场学术盛宴。他结合自身齐鲁名师成长过程，为我们诠释了什么是“研究力”，研究力=专注力+捕捉力+转化力，研究力要从课标这个点出发。我们要立足于课程标准，潜心研究，潜心教学，让核心素养落地。葛老师的这一场讲座，让我感受颇深，我们每一个人都要定好位，找到自己擅长的领域，在这个领域里发现自我，突破自我，闪闪发光。
最后，王文堂主任为本次研讨会做了精彩的点评与总结。他指出，我们要主动吸收、转化，逆水行舟搞教研，重要的是深度研究。不仅学校要精致化管理，教研也要进行精致化管理。我们要通过研讨进行思维的碰撞，形成团队力量，保住教研的底色。“磨刀不误砍柴工”，教研就是在磨刀。王主任很接地气，用诙谐幽默的语言给我们这些数学人加油鼓劲，我相信通过今天的这场研讨会，老师们心里都会种下一颗力量种子，这颗种子未来一定会生根发芽，开出灿烂的数学之花。
通过本次研讨活动，不仅深化了教师们的信息化理念，提高了教师PPT课件的操作能力及运用水平，更提升了教师自身的业务素养。在今后的教学工作中，我们老师将会多学习课件制作，尽快成为具备高水平、高素质的新型教师，将多媒体教学课件与实际的教育教学工作有效融合，从而更好地为教育教学服务。相信时间永远不会辜负努力付出的人！