教以共进，研以致远；
教研之路，步履不停！
别过春花灿烂，夏天御风而来。在这个洋溢着温暖的最美六月，东方红学校的教研之花将继续绽放……
为深入理解和落实《义务教育课程标准(2022年版)》提出的新理念，探索学科核心素养的培养途径及以学生为本的教学模式，分享课堂教学的优秀成果，深入提升教师之间的互动交流学习，促进教师的专业化成长，6月20日，南岔县教育局、南岔县教师进修学校在我校举办——南岔县2023能力素质提升暨“聚焦新课标 落实核心素养”现场展示会活动。县教育局崔延敏局长、进修校张翠校长、兄弟学校的副校长、教导主任及教师们莅临我校。活动在教导处主任姜远云的主持下，徐徐拉开帷幕……
为认真贯彻落实《黑龙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，东方红全体教师以最饱满的热情投入到信息技术的学习中，将信息技术深入地、巧妙地、熟练地运用到各科教学中。
王宏老师执教的三年级下册数学《口算除法》一课，涉及微能力点“A6 技术支持的课堂讲授”和“B1 技术支持的测验与练习”。王老师在探究算理的过程中，运用多媒体演示及克隆功能，使学生很直观的理解了计算过程，提高教学效率。在练习环节，开展了刮一刮、砸金蛋等数学活动，发挥信息技术优势，增强学习数学的兴趣，符合以学生为主的教育理念。
语文新课程标准明确指出，语文是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。它作为一门“综合性”很强的课程，在学科之间渗透互融日益增强的今天，它的“综合性”体现得更加明显。
门慧宇老师，依据四年级下册第三单元内容，安排了以《轻叩诗歌大门》为主题的“综合性学习”。其“综合性”意在培养学生根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。通过实践活动，增强对诗歌的兴趣，能续写、仿写现代诗。通过合作编小诗集，举办诗歌朗诵会等系列活动，将音乐、美术等学科的相关内容引入课堂，进行多学科融合教学，让语文教学更有趣味，让学生的语文素养获得更好的发展。
2022版的《语文课程标准》把“整本书阅读”被郑重写进了课程标准中，首次以具体内容描述的形式明确了目标、内容及要求。足以说明，阅读是基础中的基础，阅读是一切学习的基础。
刘春梅老师执教的六年级课外阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》整本书的读后分享课，以完整的读一本书的思想提升过程为课的主线。即：把书读薄——到读厚——再读薄的过程，通过品人物、交流精彩片段、思维导图展示以及谈体会等环节，让学生对人物的认识、对情节的理解、对读书的感受进行了充分的交流。
展示课之后，三位教师根据对课标的理解、教材的分析、结合自己的设计理念及教学方法，对所授的课进行了全面、细致地分享。
在整个展示活动中，南岔县教育局局长崔延敏全程参与听课和作课分享活动，最后对本次活动做出总结，对我校的三节展示课给予高度的评价，并对全县教师们提出期望，愿各校老师们在能力提升中，全员参与，骨干教师要在学校能起到带头辐射作用，加强师德师风建设，并要求各校教师积极、认真地学习习近平总书记关于教育的重要论述 ，不仅要学好学通，还要学透，使我们南岔县的教育步伐更加坚实，目标更加明确。在崔局长的专业引领下，给全县老师们的教学指引了方向，使老师们受益匪浅。
心有所信，方能行远；教有所悟，而后笃行。相信东方红全体教师在南岔县教育局、进修校的专业引领下，和各校同仁们将以"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的勇气和信心，在创新教研的路上，一路前行，让教研之花绽放得更加绚丽多姿……