深耕细研促融合，兵地共建谱新篇

　　学然后知不足，教然后知困。秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，为了更好地推动兵地共建，加强哈密市第七幼儿园与红星一场幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，哈密市第七幼儿园携手红星一场幼儿园，于2023年6月2日在红星一场幼儿园举行了联合教研活动。通过园所观摩、教学实践、教学研讨、分享交流等形式开展。

　　哈密市第七幼儿园刘中华老师的数学活动《好饿的小蛇》寓教育于生活，借助图形的力量帮助幼儿迁移生活、实践经验，通过层层递进的方式让幼儿在故事的发展情节中不断探索对图形的认识，让幼儿在操作实践中充分感受“生活中数学的有用和有趣”。

　　红星一场阿利耶老师的语言活动《小象的鼓槌》利用纸戏剧的新颖形式，让幼儿在听故事、看图片的过程中，感受语言的魅力，教师通过生动、形象的语言讲述将幼儿带入故事情境，幼儿在听故事、模仿故事形象的过程中，充分体验故事情节发展的跌宕起伏。

　　萧伯纳说：“你有一种思想，我有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”两园教师对两节教学实践进行了评课议课研讨，着重以互评为主，七幼教师认为阿利耶老师的活动在教学过程中较大的激发了幼儿的学习兴趣，师生关系融洽，切实做到了以孩子为主体，准确把握了教师作为支持者、合作者、引导者这一角色。但教师在教学设计上环节不够紧凑，缺乏层次性，难以让幼儿在学习过程中将所学知识融会贯通。

　　一场教师认为刘中华老师的活动设计上层层递进，有经验的迁移及新知识的生成，活动过程环环相扣，较为注重幼儿的实际操作，但教师在引导过程中语言不够精炼，连线操作环节缺乏挑战性。

     评课结束后园领导的总结发言见微知著，从教师的教材处理、教学思路、教学基本功、教学特色及效果等方面进行评价，认为两位老师教学风格各有特色，在“教师的教”与“学生的学”之间把握准确，但教学过程各环节的内容把握上缺少侧重点。

　　研讨结束，七幼党支部书记鲍晓娟同志围绕“党建引领 立德树人 以高质量党建引领教育高质量发展”这一主题与大家进行了分享交流，她从七幼的基本概况、阵地建设、思想教育及党建引领教学等方面把管党治党要求贯穿办学治园、教书育人全过程详细阐述，并强调要找准党建与教育发展重点工作的融合点，以“活力党建”凝聚科学发展合力、激发创新发展动力。

　　红星一场幼儿园的林玉英书记结合园所实际深入剖析了自己园所在党建引领方面存在的薄弱项，并表示在今后的工作中要向第七幼儿园学习，在各类活动及教学当中做到党建统领，落实落细政治理论学习全覆盖，提升教师队伍政治理论素养与能力。

　　教而不研则浅，研而不教则空，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。此刻，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。