夏之美，在于生机与勃发；教之美，在于专研与提升。为了进一步提高前埔南片区体育教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂、课堂教学的基本功，5月30日在莲前小学进行了本次教研活动。
本次教研共分为三个部分，首先先由连振杰老师带来《发展篮球行进间运球的能力与游戏》一课。
连振杰老师以大单元学习为主题，关注结构化教学，以问题链为驱动，设置“如何在行进间将篮球运的更稳定、更快速？”为核心问题，引导学生在真实情境中思考探究。设置两人一组、四人一组、八人一组等不同合作方式，促进学生自主学习、合作学习、以及探究学习有机结合。
第二部分是由云顶学校谢诗雨老师与莲前小学杨帆老师带来的与教师教学基本功相关的两堂讲座。
谢诗雨老师以新课标为背景，结合自身参加省技能赛的经历，给我们分享了关于教学设计的新理念、新思考。为我们片区的年轻教师带来了满满的干货。
杨帆老师则是从新课标背景下的小学体育教研活动的开展，提出了：挖小切口，聚焦需求；明确责任，人人参与；清晰流程，高质开展；打造高质量校本教研活动“三步曲”。
第三部分各位老师针对三位老师的一堂课两堂讲座展开了激烈的研讨。
民立二小的黄志达老师提到连老师的这节课，整节课课堂氛围浓厚，教师能借助篮球训练营为情境，让学生在学、练、赛中不断提升自我，引导学生深度学习。
金鸡亭小学的陈圆圆老师表示，连老师在授课时能充分以学生为主体开展教学，引导学生合作探究，培养学生积极思考、主动探究、自觉实践的思维习惯。
最后片区组长黄霞治老师总结到，连老师的这节课内容设计合理，学习难度层层递进，学生在学习的过程中都能逐步提升行进间运球的能力，但是整体的课程密度略有欠缺。黄老师建议可以结合信息化教学手段，将一些讲解、示范、练习介绍、比赛规则等内容利用视频体现出来，那么学生的运动量便可以得到充分的保证。
谢诗雨和杨帆两位老师，从课堂教学设计到日常的体育教学研讨，为我们备战教学基本功竞赛提供了宝贵的经验，为我们接下来的日常备课、教学研讨指明了方向。
新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。通过此次教研活动，老师们领悟了新课标的精髓，明晰了当前教育的发展形势以及肩上的责任，在落实课堂教学的过程中也将开阔自己的教育视野，用新的理念提升自身素养，用新的教育理念育好时代新人，使我们的教研活动真正做到学无境，研不息。