DAY3
经过第二天各小组的反复磨课，每组又随机选出一名老师再次实践。
吴晓倩老师再次登场
焦虎镇五小的刘勰一老师执教的《小船与浮力》
刘老师引领学生通过实验探究浮力的原理，在亲身体验中培养了学生的思维能力和动手实践能力。
接下来是两位小组成员的观点报告
王庄镇郎柳集中心小学李岩老师《基于体验式学习理论的科学探究》
小铺乡小铺中心小学魏闻伟老师带来的观点报告《抓住探究实质 提升活动实效》
老店镇第三中心小学吕绍东老师的《探索跷跷板的奥秘》
半坡店镇西老河寨小学耿富康老师《给小狗建房子》
专家及老师评课
DAY4
6月1日上午，首先由陈建秋老师给大家带来“基于工具箱的使用进行重点实验”的体验式培训。陈老师用多年的实践经验和丰富的教研理论阐述了“动手动脑，实验活动”在小学科学教学中的重要性，并让参训老师亲身体验科学实验的魅力和重要性，大家的热情空前高涨。
下午，饶正辉老师的讲座《基于工程思维，搭建科学课程四大层级》，饶老师精彩的讲座让大家对新时代的科学有了全新的系统的认识，为今后的科学教学指明了方向。
陈志强老师对此次活动做总结--尽己之能 尽人之力 尽人之智 携手共进。
⼀次跨越1200多公⾥ 的“科学之约”︕ 可谓是“有缘千⾥来相会”︕
这短短的4天活动，专家老师深切地感受到了滑县⽼师们 待客的热情、学习的投⼊、做事的专注、精彩的展⽰，深表感动和感谢！短暂的相遇将成为 永远的记
忆︕
⼀个⼈做梦，就只是⼀个梦。⼀群⼈⼀起做梦，那就会成为现 实！梦在前方，路在脚下。如何在教育的“双减”中，做好科学教育的加法，上好真正“走向探究的科学课”，让我们一起努力！
（图片/饶正辉 短视频/陈维 编辑/刘玉民）