岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。我们相约在初夏，共赴一场教育的“美好之约”。
2023年6月1日，“中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动•第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”（第三期）如期进行。本次活动采用网络展播的形式，活动聚焦培养核心素养的小学数学教学实践探索。下午迁安市第六实验小学全体数学教师齐聚云端，共享这场盛大的智慧盛宴。
本期直播间展示的是“图形与几何”领域的课例。第三期的3节课例教学设计新颖，渗透新思想方法，给学生发挥想象的空间和创造的空间，给观摩的老师带来了新的思考和启发。
天津师范大学第二附属小学陈静老师带来的《铅笔有多长》一课，陈老师创造性的使用教材，创设利于学生探究和思考的情境，引导学生独立思考，合作探究，学生经历了探究数学、创造数学的过程，实现了知识、能力、情感等目标的较好达成，核心素养（量感）得到较好培育。
广东省的区锦超老师带来的《你会量角吗？》一课，通过类比，让学生自己思考推理得出测量角的大小的基本方法；注重建立单位的表象；注重学生数学理解；注重实践操作；注重加强数学和生活的联系。
云南省的魏龙娟老师带来的《角的度量》一课，魏老师充分发挥学生学习的主动性，将学生的猜测、发现与数学规定很好的结合在一起，引领学生独立思考、实践探究、合作交流，较好的达成了教学目标。
专家张学杰老师结合课堂实践和课标理念，有高度又接地气的讲解让老师们拍手称快。
“三人行，必有我师焉！”——一个人可以走得很快，但一群人才能走得更稳、更远。在本次活动中，大家的学习热情空前高涨，学习氛围十分浓厚。老师们在聆听的同时，认真记录，收获满满。
水本无华，相荡成涟漪，石本无火，相击发灵光。名师们深厚的文化底蕴，亲切而又充满智慧技巧的点拨，独到而令人赞叹的见解，以及他们各具特色的教学风格，让我们如沐春风，真正感受到优秀课堂教学设计的魅力及教学语言的强大艺术。带着学习成果，我们立志努力将优秀的理念落实到日常教学中，培养出优秀的学生。