火红五月，槐花飘香，碧空如洗，万里无云。为进一步提高学生说话和课文朗诵能力和普通话水平，激发学生的读书热情，营造浓厚的读书氛围，创建良好的校园文化，丰富学生的校园生活。我校在5月31日举行第四届朗诵比赛，让学生在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。
集体赛
光阴似箭，日月如梭。六1班的《匆匆》道出了时间的宝贵，让同学们体会到时光在不断流逝，要珍惜现在，努力学习。
“日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。”这是古人对清晨的歌唱。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是诗人杨万里对荷花的歌唱。六2班《为少男少女们歌唱》朗朗的声音，歌唱出祖国儿女坚强不屈，热爱新生活的情感，勉励广大青少年为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力！
少年强，则国强。少年儿童是祖国的希望，民族的未来。少年儿童肩负沉甸甸的嘱托，憧憬美好的未来，五年级的《少年中国说》，让中华经典的铿锵音韵在我们心头荡漾。中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血，有泰山那样沉稳的心态，用自己的实际行动谱写中华新篇章。
蓝色代表轻快、自己；红色代表热情、豪放。四年级《绿》更显青春活力！
中华儿女心连心，遇到困难共打拼。作为一名中华儿女，我们感到无比骄傲、自豪。三年级朗诵《我骄傲我是中国人》激情澎湃，诵出了中华儿女的自信与自豪。
文明古都五千年，每一个传统节日，都有着深厚的文化，二年级朗诵《传统节日》，诵出了我国传统佳节的风俗。
一年级《三字经》，让我们亲近经典，孩子们在朗朗书声中受到了启蒙教育，学会了做人、懂礼和为敬。
个人赛
在个人赛中，参赛选手们个个自信满满、神采奕奕，用最真实的童声，演绎着语言之美。内容既有趣味十足的儿童诗，又有生动有趣的故事，还有优美抒情的散文……同学们声情并茂、抑扬顿挫的朗诵，跌宕起伏的情感，赢得了场下师生的阵阵热烈掌声。
颁奖
美文如画，诵读如歌。经过激烈角逐，终于到了激动人心的颁奖环节，孩子们一个个屏住呼吸，竖起耳朵听自己的获奖情况，然后笑盈盈地上台领奖。
感谢
感谢全体教师对本次活动的辛勤付出，因为有你们，我们的学校更出彩。通过这次活动，相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高，也会更增强学生对语言的热爱之情。