生涯点亮梦想·规划成就人生 --记乌市69中生涯教育游园会

王双华
创建于2023-06-02
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  2023年5月24日下午,乌市第69中学依托学校“学思践悟二十大·以美育人谱新篇”第十四届美育节暨特色办学展示平台,在校党总支的领导下,德育科的协调下,心理组的组织下,开展了“生涯点亮梦想·规划成就人生”为主题的特色展示活动。

  本次活动主要由“自我探索游园”“生涯实践游园”和“社团体验游园”三个模块组成,这个设计是基于生涯教育的三要素认识自我、了解社会和抉择规划。

模块一的“我是谁”自我探索游园,共有五个自我探索活动,通过自我探索游园帮助学生进行自我认识探索,了解自己的兴趣、能了、价值观进行初步规划。

活动1:兴趣是最好的老师。同学们筛选兴趣卡牌,统计每种颜色的卡牌数量,找到自己对应的兴趣类型,并进行自我分析。          

活动2:是天生我材必有用。通过连线匹配和现场测试来发现自己的优势智能。

活动3:心中的那杆秤。同学们通过在情景下选择人物排序以及提供理由的方式,来探索自己的最看重怎样的价值观。

活动4:职业世界先知道。同学们通过筛选职业卡牌,来了解自己可能的职业方向,了解职业类型的特点。

活动5:奔跑吧,少年!同学们通过书写自己的高中阶段目标,为高中生活明确方向,建立信心。

  模块二:“生涯实践游园”,有五个实践活动。模块二的“生涯实践游园”,是五个实践活动,通过生涯实践游园帮助学生了解城市、大学、专业、职业。

       活动6:‘我的未来我做主’大学专业嘉年华。活动中首先为同学们详细介绍三座城市、九所大学和27个专业;之后请同学们完成专业卡牌的筛选,明确自己最喜欢的三座城市、三所大学和三个专业,并说明自己喜欢的原因。

  活动7:第三届“抉择·人生模拟招聘会”。十二位教师面试官给同学们提供了包括政府机关、互联网、金融、电子科技、房地产、教育、法律、社会服务、日用品等十二个岗位选择,将现实中的人才招聘会高度还原,帮助学生更好地了解自己,认识社会,寻找自己的能力与社会需求间的差距,进一步提升学生的沟通、合作与规划能力。

  活动8:第三届“我的生涯故事”生涯人物故事讲堂。

       这是第三届生涯人物故事讲堂的第一讲,结合我校实际,本次特邀请了乌鲁木齐市经济技术开发区(头屯河区)气象局工作人员王庭翔老师,进行了以“观风霜雨雪·谈气象万千”为主题的职业生涯人物讲座。

      王庭翔老师结合自身工作实际,首先向学生介绍了自己作为气象局工作人员每天工作日常、气象站的工作原理及在生活中的实际应用,与气象有关的相关专业及特点,以及自己在行专业选择时的考量因素,希望能够有效为学生提供借鉴,并回答了同学们对气象专业的就业前景,适合气象专业的人物性格特点以及在工作中有可能面临到的种种问题。

  活动9:第二届“我是CEO”创业设计大赛。此次大赛从2023年4月开始筹备,经过前期宣传、初赛筛选、决赛彩排等,历时一个月时间,最终入选决赛的是旧书回收项目、彩虹休闲吧项目组、梦长机器人教育公司。决赛流程采用展示、答辩、观众互动体验、拉票、评委投票、颁奖五个环节组成。

  此次活动通过创业项目设计与展示,初步尝试了创业体验,充分调动学生的积极性,激发学生的想象力和行动力,增加了学生对现实职业和创业活动的了解,培养学生从多方面多角度考虑问题的能力和组织协调能力,增强了团队意识。

  活动10:‘彩虹休闲吧’生涯实践卡。生涯任务周,完成实践卡,相约休闲吧,兑换有惊喜。这是一个为期一周的生涯实践活动,同学们自取任务卡,完成相应的任务,持卡到‘彩虹休闲吧’兑换茶点等服务。在这一周里同学们热情的参与,完成诸如“你最大的优势是什么?列出三条理由,写在卡片背面”“请你和校长畅谈三分钟,在任务卡背面写下任务感受,至少50字”等任务,同学们通过这些任务,进行深入的自我探索、人际沟通实践、家庭职业树回顾等,挖掘了自身潜力,明确了自我特点,提升了生涯探索能力和意识。

  模块三:多彩社团体验游园。精选了8个精品社团进行展示,在日常教学中进一步提供了生涯体验的平台,挖掘自身优势,明确生涯方向。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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