荀子实验第四小学一年级数学组常田
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关爱学生幸福成长•协同育人篇|荀南:悦动数学、游艺闯关——六年级数学组学科活动

创建于2023-06-02 阅读2383

         数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。培养学生动脑的能力,激发学数学的热情,参与数学研究活动的兴趣,丰富学生的课余生活,培养学生的数学素养。本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。6月1日,荀子实验小学南校区六年级数学组以闯关游戏的活动形式开展了学科活动。

第一关    “汉诺塔”

  “汉诺塔”被称为“智慧之塔”,是一种经典的策略性游戏。可以锻炼学生的思维能力和手眼协调能力。

第二关  飞叠杯

  飞叠杯是眼、手、脑多种感官并用的一项智力活动,提升学生的注意力,比试手速、挑战时间。

第三关  飞镖几何

  七巧板是由北宋时期的一位进士黄伯思制作的“燕几图”发展而来,简单的七块几何图形却能拼出千变万化的图形。10个不同的七巧图放在气球中,气球充好气粘贴在黑板上,学生用飞镖投掷,投中后里面的图形要用七巧板快速摆拼完整。裁判检查拼好的图后方可向下一位学生击掌接力。

第四关   旋转风暴

         数学离不开计算,但为了增加学习的趣味性,学生绕标竿一周进行口算答题。学生击掌接力后绕竿旋转一周延地面铺设好的线路走直线去抽取答题卡,然后快速计算得数向裁判作答,正确后计时结束。

         小组全部闯关结束,将最终用时记录在黑板上。按各组完成后的所用时间,由低到高分别设“奔逸绝尘”、“举步生风”、“望尘追迹”三项奖。

  本次的数学活动在孩子们的欢笑、惊呼、激动中落幕。此次数学学科活动,增强了教师的研究意识和教研组的凝聚力,激发了学生学习数学的兴趣,拓展了学生视野,提升了数学思维能力,获得了数学活动经验。

        玩数学、学数学,用数学,落实数学核心素养,荀南在行动……

  图文:六年级组

        编辑:常田

       审核:王莹

         荀子实验小学(南校区)外宣办


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