教育的初心，
是教书育人的原点，
是一片丹心的赤诚，
是一份深耕三尺讲台的坚守。
在农实校，有这样一位教师，
她没有万丈光芒，却始终温暖有光；
她就是农实校初中的地理老师——王海红
教师简介
王海红老师，现任八年二班班主任。自参加工作以来，她始终奋战在教育教学第一线，从事初中地理教学工作。“善之本在教，教之本在师”，温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧。一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上她付出的是汗水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
教育格言
用欣赏的眼光看孩子，用人格魅力和实际行动影响着孩子。
潜心教书 精心育人
作为一名青年的教师，在做好本职工作的同时，她还经常阅读教育教学书籍，积极参加各类业务培训，参加课题研究，充实自己的专业理论知识，潜心钻研在“双减”背景下的教育新思维，将减负提质落在实处。一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远。在潜心学习先进的教育教学理论提高自己的同时，她虚心向其他教师请教，虚心接受别人提出的意见和建议，严格落实学校的各项工作要求。她不断深化课堂教学改革，把学生置于教学的出发点和核心地位，应学生而动，应情境而变，营造了课堂教学的新气象。全面提高学生的核心素养。
以情促管 爱心育人
作为班主任，她能关注每个孩子的特点，营造和乐的班级氛围。用真心、真诚、真情的“三真”做经线，用爱心、热心、耐心的“三心”做纬线，对所教学生视如己出，予以无私的帮助与悉心的关怀。遇到学习上有困难的学生总是伸出援助之手，为他们答疑解惑，帮助他们跟上班级整体。
“想学生之所想、急学生之所急"。她喜欢跟学生聊天，也善于倾听学生的心之所想。她认为，只有感同身受、换位思考，才能更好地理解并了解学生，让学生能够敞开心扉真实地表达自己的所思所想。
在班级管理中，她心系每个学生，时刻教导孩子们提高安全意识、注重身体健康，加强体育锻炼，充分调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。生活中，她以身作则，言行雅正，既用自己的一言一行去引导学生的正确行为；又善于发掘每一个孩子身上的闪光点，久而久之，班级凝聚力逐渐增强，孩子们各方面都非常优秀。
八年二班教室永远干净整洁，备品摆放整齐有序，一直以来都是初中部的模范班级。
以身立教 以校为家
王海红老师爱岗敬业，以校为家，迎着黎明的曙光，她总会早早的来到学校，默默守护着早自习的秩序，给学生创造良好的学习环境，她习惯于坚守和付出，单薄的身影演绎着平凡与感动，在她的身上，我们看见了一名普通教师对这份职业的热爱。
多才多艺 多面引领
作为新时代的班主任，王海红老师，多才多艺，能歌善舞，学校各大活动中总能看见她的身影，她用自己的人格魅力吸引着学生，成为学生心中崇拜的榜样。
有一种高尚来自奉献，有一种伟大源于平凡。教育的过程有艰辛，也有快乐，王海红老师以爱为源，用最美的话语，最美的情怀，让我们感受到爱如春蚕，暖如红烛的力量。她用最美的名字，最美的身影，让我们表达一份对教师的赞美和对教育的敬意！
美篇制作：王海红 盖秋狄
材料提供：农实校中学部
初 审：张波
复 审：李明庆
终 审：高永义