在这凉爽的秋风中，德兴二中七年级学生完成了第一次巩固训练，这次训练的结果反应了学生们学习上的问题。因此，学校组织了一次七年级教研会，对近一个月的教学工作进行反思，并且思考今后在教学中该如何改进。
首先，由夏建国校长进行了指导性讲话。夏校指出教学质量是一个学校的生命，尽管分班的情况给许多老师带来了困惑，但是仍然希望各位老师能够在此次教研会上对学生的训练成绩做出客观分析，并且给出适当的解决方案。夏校还提到如今的大二中面临着“前有狼后有虎”的危机感，面对优质生源的流失，以及其他中学的崛起，我们教师应该倍感压力。同时，教师们应当化压力为动力，针对本班学生的具体情况制定出相应的措施，来提升我们的教学质量和管理水平。
接着，年级长周爱琴老师对当前七年级学生所面临的现状进行了分析，主要是对第一次巩固训练的各科成绩进行了细致的分析。将七年级各班第一次巩固训练的排名与刚入学的排名进行对比分析，使进步的班级保持向上的心，退后的班级保持追赶的心，一起努力，共创佳绩。
紧接着，余建梅副校长则对七年级学生的入校成绩与其他学校进行对比。通过数据的对比，能够直观地反应今年我校的生源相比于其他中学，并无优势。但是余校长也表示，我们应该乐观积极地面对当前存在的问题，化压力为动力，争取在不占优势的情况下，采取适当的方案，走出我们自己的路。
接下来就是各个七年级的班主任分析这次巩固训练的班级情况。
通过班主任对各科成绩的分析，可以发现每个班级，无论是生源较好的班还是生源较差的班，多多少少都存在一些学生在进入初中的学习后，相比于小学有了明显的退步。到底是什么原因导致他们的退步，这是一个值得思考的问题。同时，该怎样提升他们的成绩，也是给各位老师的一个难题。
在此次教研会上，各个班主任对自己的班级情况进行了一个细致的分析，同时提出了一些针对性的解决措施。
最后，由我们的夏校长对本次会议进行总结。他指出总结是对取得的成绩、存在的问题以及得到的经验和教训等方面进行评价和描述的一种形式，也给教师们今后的工作明确了努力的方向。因此，教师们应该对每一次的训练成绩进行仔细分析。
一份耕耘，一份收获。师生共同努力，取得好成绩！