时光它总爱不言不语，不经意间又悄悄溜走了。一年数它最短的2月，在春暖花开之际，迎来3月。
二月再见，三月你好！
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三月，正是赏花的季节。
今天，3月8日，也是我们女性朋友的节日。在工会的组织下，我们仙沟思源实验学校和仙屯校区组织了庆祝三八节的活动。学校群里发出通知，大家纷纷报名。
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四年级的孩子们第一次在这样的花海里和同学们一起拍照，个个都很高兴😀
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这片向日葵花海，由三年级的学生负责种植。孩子们都有自己的一片花，每天都期待花的成长，每天都去浇水，这花带给学生的是一种期待，一种责任，让孩子们多了一份责任心，学会对自己的事负责。
今天，在这特殊的日子，孩子们的花开得很漂亮，而且意义非凡，他们自己种的花可以摘来送给老师，送给自己的妈妈，让孩子们学会了尊重老师，爱家人。这是我们开田园课程的意义，让孩子学会生活技能，让孩子用爱来面对世界。
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今天，卢校带着三年级的学生一起回顾向日葵🌻的成长过程，通过图片向孩子们展示了他们种植向日葵的过程，孩子们听得可认真了，还不由自主的站起来看👀。
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这是听得最认真的学生
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孩子们都在认真的回顾向日葵🌻的成长。
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我们的向日葵长大了。
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这是浇花最积极的孩子们，肯定他们的劳动成果，就是对他们最好的认同。
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田园课程的意义，让孩子们明白——劳动创造美好生活。
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这是向日葵的成长手册
记录者——莫明燕。
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每一周都很详细地记录下来。
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向日葵今天有她的作用了，祝天下的女性朋友们女神节快乐。
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学生送给老师的花，拿回家装饰，给家里增添了一点色彩。
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爱美之心，人皆有之。
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我们的花，也受小朋友们的喜欢😍。
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我们的莫校长，也是爱花之人。
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亲子时光，拍照是留下来的最好的方式。
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仙屯美食，总是让人吃了之后回味无穷。
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周一的会议，卢校布置了田园课程的任务，分工明确，安排合理。每个年级负责两个种花，每人负责五盆。让孩子们学会爱护植物，种下希望的种子。
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老师们手把手教学生们种花。
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先装泥土
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给花盆贴上标签，自己的名字和花名。
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每人负责五盆
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一年级的花盆利用楼梯摆放，看起来不错。
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孩子们记得给花种子浇水。
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各个年级的花盆摆好了，有模有样。
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一年级的负责康乃馨和矮牵牛
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二年级的负责美女樱和矢车菊
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三年级的负责非洲菊和雏菊
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四年级的负责桔子花和勿忘我
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五年级的负责洋桔梗和百日草
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这是花艺课所需要准备的东西。
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这是从花房请过来的老师，今天，她将教孩子们怎么包花。
第一步，我们先把主花修剪干净，就是把叶子摘下来，只留下花朵。
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修剪好的同学可以得到一张美照，每个孩子都很认真的修剪。
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第二步，拿出装饰的花，满天星。这个花只可以放在主花的后面。
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花美，人也美。
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老师们也过来学习包花。
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第三步，用胶布粘上。
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第四步，拿出白纸来包住。
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这是我们学校的种植能手，田园课程在她的带领下，丰收了许多。
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最后一步，拿出彩色纸包住，这彩色纸可总共包了四层。
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看，美丽的一束花包好了。
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这么美的花，让人忍不住想要拍照。
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花艺课结束了，孩子们一起合影。
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校长说：“孩子们，把花带回去送给自己的妈妈，祝她们节日快乐。”
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准备两种花和一个花瓶。
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首先我们要把主花修剪好。
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插入瓶中。
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拿出配花，雏菊。
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美丽的花插好了。
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我们来总结下插花步骤：
1.修剪主花，瓶口以下的叶子剪掉，瓶口以上的高度大约等同于瓶高。瓶子多高上面的花就多高。
2.修剪配花，剪的时候斜斜地剪，这样茎吸水的表面积就大一点。
3.放水，水的高度等于瓶子的一半。 4.每天换一次水，保持水的干净。
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大家一起合影。
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这是选出来比较好看的花。
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“田园课程”是结合学校的实际情况和乡村孩子的性格特点，探索出适宜乡村课堂的教学模式。课程将语文、数学、科学、美术、音乐等课程融入田园，将学生带出课堂，让教学和劳动实践相结合，让学生在实践中印证知识点，学以致用。
期待我们仙屯的田园课程能让更多的孩子学到更多的劳技知识，让孩子们学会生活，热爱劳动，热爱学习，劳动创造美好生活。
一个人能走得快，一群人能走得远，相信我们仙沟思源实验学校仙屯校区在大家的努力和团结下，越来越好，越来越棒。
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