时光它总爱不言不语，不经意间又悄悄溜走了。一年数它最短的2月，在春暖花开之际，迎来3月。
二月再见，三月你好！
三月，正是赏花的季节。
今天，3月8日，也是我们女性朋友的节日。在工会的组织下，我们仙沟思源实验学校和仙屯校区组织了庆祝三八节的活动。学校群里发出通知，大家纷纷报名。
四年级的孩子们第一次在这样的花海里和同学们一起拍照，个个都很高兴😀
这片向日葵花海，由三年级的学生负责种植。孩子们都有自己的一片花，每天都期待花的成长，每天都去浇水，这花带给学生的是一种期待，一种责任，让孩子们多了一份责任心，学会对自己的事负责。
今天，在这特殊的日子，孩子们的花开得很漂亮，而且意义非凡，他们自己种的花可以摘来送给老师，送给自己的妈妈，让孩子们学会了尊重老师，爱家人。这是我们开田园课程的意义，让孩子学会生活技能，让孩子用爱来面对世界。
今天，卢校带着三年级的学生一起回顾向日葵🌻的成长过程，通过图片向孩子们展示了他们种植向日葵的过程，孩子们听得可认真了，还不由自主的站起来看👀。
这是听得最认真的学生
孩子们都在认真的回顾向日葵🌻的成长。
我们的向日葵长大了。
这是浇花最积极的孩子们，肯定他们的劳动成果，就是对他们最好的认同。
田园课程的意义，让孩子们明白——劳动创造美好生活。
这是向日葵的成长手册
记录者——莫明燕。
每一周都很详细地记录下来。
向日葵今天有她的作用了，祝天下的女性朋友们女神节快乐。
学生送给老师的花，拿回家装饰，给家里增添了一点色彩。
爱美之心，人皆有之。
我们的花，也受小朋友们的喜欢😍。
我们的莫校长，也是爱花之人。
亲子时光，拍照是留下来的最好的方式。
仙屯美食，总是让人吃了之后回味无穷。
周一的会议，卢校布置了田园课程的任务，分工明确，安排合理。每个年级负责两个种花，每人负责五盆。让孩子们学会爱护植物，种下希望的种子。
老师们手把手教学生们种花。
先装泥土
给花盆贴上标签，自己的名字和花名。
每人负责五盆
一年级的花盆利用楼梯摆放，看起来不错。
孩子们记得给花种子浇水。
各个年级的花盆摆好了，有模有样。
一年级的负责康乃馨和矮牵牛
二年级的负责美女樱和矢车菊
三年级的负责非洲菊和雏菊
四年级的负责桔子花和勿忘我
五年级的负责洋桔梗和百日草
这是花艺课所需要准备的东西。
这是从花房请过来的老师，今天，她将教孩子们怎么包花。
第一步，我们先把主花修剪干净，就是把叶子摘下来，只留下花朵。
修剪好的同学可以得到一张美照，每个孩子都很认真的修剪。
第二步，拿出装饰的花，满天星。这个花只可以放在主花的后面。
花美，人也美。
老师们也过来学习包花。
第三步，用胶布粘上。
第四步，拿出白纸来包住。
这是我们学校的种植能手，田园课程在她的带领下，丰收了许多。
最后一步，拿出彩色纸包住，这彩色纸可总共包了四层。
看，美丽的一束花包好了。
这么美的花，让人忍不住想要拍照。
花艺课结束了，孩子们一起合影。
校长说：“孩子们，把花带回去送给自己的妈妈，祝她们节日快乐。”
准备两种花和一个花瓶。
首先我们要把主花修剪好。
插入瓶中。
拿出配花，雏菊。
美丽的花插好了。
我们来总结下插花步骤：
1.修剪主花，瓶口以下的叶子剪掉，瓶口以上的高度大约等同于瓶高。瓶子多高上面的花就多高。
2.修剪配花，剪的时候斜斜地剪，这样茎吸水的表面积就大一点。
3.放水，水的高度等于瓶子的一半。 4.每天换一次水，保持水的干净。
大家一起合影。
这是选出来比较好看的花。
“田园课程”是结合学校的实际情况和乡村孩子的性格特点，探索出适宜乡村课堂的教学模式。课程将语文、数学、科学、美术、音乐等课程融入田园，将学生带出课堂，让教学和劳动实践相结合，让学生在实践中印证知识点，学以致用。
期待我们仙屯的田园课程能让更多的孩子学到更多的劳技知识，让孩子们学会生活，热爱劳动，热爱学习，劳动创造美好生活。
一个人能走得快，一群人能走得远，相信我们仙沟思源实验学校仙屯校区在大家的努力和团结下，越来越好，越来越棒。