为全面落实新课程标准理念，深入推进新课程“大单元教学”模式改革活动，进一步构建高效课堂，提高体育教师教学水平和专业素养，促进学生核心素养不断提升。同时，为了整合城乡教育资源，加强城乡交流，共同提高城乡体育教学质量，2023年6月2日在永安镇中心小学开展了“研磨大单元，联研共成长”的吴洪将工作室城乡交流课例研讨打磨活动。
第一节课是永安镇中心小学吴修敬老师的《足球脚内侧踢球》，该技术是学生学习足球技能的基本技术动作之一。
该技术分为五个技术环节——助跑、支撑、摆动、击球、随前。本次授课所在学校是一所校园足球特色学校，学生有一定的足球技术能力，做出脚内侧踢球技术动作正确性、流畅性还不错。本课通过教师示范、一人模仿利用小网兜左右踢球练习、两人行进间踢球和接球练习到七人一组，组长传球，其余队员接球练习，能够逐渐与同伴建立良好的互助关系，进一步提高运用动作的信心，在互动比赛中，进一步提高运动能力。
孩子们通过观察、模仿、体验，挑战、比赛等方法不断感受膝关节外展脚尖翘起的动作，了解脚内侧踢球的动作，逐渐提高位置感、灵活性，感受足球运动的魅力。
第二节课是鑫昌路小学赵瑞超老师带来的《障碍跑》采用教学情景进行探究学习的教学方法，让学生在玩中学，玩中练，玩中体验体育课的情趣所在，学会自己克服困难和解决困难的方法，循序渐进的掌握了跑、跨等体育技能，体验体育学习和成功的快乐，符合新体育课程标准的要求。
赵老师基本功扎实，导入游戏设置新颖，学生参与度高，充分调动了学生的积极性！
本课充分考虑学生学情的基础上，循序渐进教会学生会用“跨”的方法过障碍，鼓励学生参与练习，一轮练习结束后，进行自我和相互评价；教师在学生练习或比赛时予以指导和评价，这些都注重调动学生学习的积极性和学习潜能。
课后研讨环节，全体参会教师结合两位教师的课例展开讨论，小学体育名师田思响、吕林红、工作室主持人吴洪将老师对两位教师的教学效果作出了中肯的评价，提出了恳切的建议，让大家感受到开放教研的浓厚氛围。
此次教研活动，提升了各位体育教师的育人能力，提高了课堂的教学效率和教学质量，促进了学生的全面发展，对后阶段进一步严格落实“教会、勤练、常赛”的体育课程理念具有重要作用，促使体育教学共同成长！