根据区教育局每月教学常规检查，针对个别教师的不足，2023年5月30日，西宁市总寨镇逯家寨学校开展优秀教案和优秀作业批改展示活动以及二次培训。优秀教案不仅注重书写的工整、格式的规范、环节的齐全等，更注重教学目标的明确具体、教学策略的丰富多样、作业布置的减量提质、教学反思的深刻有效以及对重难点的把握和学情的研究等。优秀作业批改以学生作业完成率、书写质量、批改情况等为观察点，在查看作业批改内容的同时促进交流学习，探寻实效途径。
年轻教师这样备课
二次备课应该这样
美术—体现学科特色的教案
教学反思—教师二次成长的必经之路
优秀教案展示之后，教导处再次强调备课要求： 1.反思必须包括优点、不足和措施三方面，且重点在措施上。 2.每一课还要有一个嵌入式反思。（在教案中的某个不足环节旁边用红笔针对这个环节反思） 3.设计的学习单要随时夹页贴在教案里。 4.教案的课前再次备课用蓝色笔在原教案旁边针对学情二次备课。 5.二次备课书上、本子上都要有二次备课的体现，只勾画的不算备课。 6.知识组老师可以图文结合式备课。
常规作业—听写
常规作业—教师批改
常规作业—练习册（体现作业的评价功能）
常规作业—作文
多元化作业——多学科发展，提高孩子兴趣，将学科融入生活
随之袁芳校长强调教师批改作业要求：1.批改符号正确，规范做到一题一符号。2.每次作业批改有日期，有次数，方便查阅。3.每天的作业错题一定让孩子写上：订正两个字，当堂订正。（中高年级可以用另一种颜色的笔订正）4.数学老师的批改每次作业最少有5个孩子的错题有出错原因的批注。5.所有学科作业批改必须有针对性孩子书写规范的批注。
此次活动为教师们搭建了一个相互学习、相互交流、取长补短、共同进步的平台，我校也将以此次评比活动为契机，促进全体教师在备课工作中和作业批改中不断提升自我，也实现了良性互动、取长补短和共同提高。