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2020“小学数学”国培计划

创建于2020-12-05 阅读1793


我们在绽放


  在小学教育的都市田园里,回归本源,追求本真,顺应教育改革的潮流,追逐美丽的教育梦想,当所有的辛劳与付出,都化作最本真的收获与感动时,2020年必将积淀成最隽永的记忆;当所有的愿景和追求,都编织成最美丽的梦想,必将撰写成最锦绣的诗篇,我们真诚的期待与你的相遇,共同开启与见证难忘的国培研修旅程。

美丽的培训旅程

  研修学习要开始了,老师们都表示这次研修做了很多准备,安排好了自己的课程,和自己的学生告了假,交代了注意事项,很不舍的离开家人们的,来到了这个家庭。

隆重的开班仪式

  开班仪式由教师进修学校严清和蒋艳霞班主任老师主持。

特别的破冰行动

  11月28日上午9点,在教师进修学校学校由严清班主任组织大家进行了精彩的破冰活动。

多样化的专家讲座和名师授课

  首先第一天是由来自上饶师范学院的教授张灵给我们带来了“弘扬高尚师德,做四有好教师”为主题的演讲,在这节课上张老师让我们明白了作为一名合格的人民教师应关心学生、严格自律、克己尽责、诚实守信、无私奉献、公平公正地对待每一个学生!

  接下来是上饶师院马克思主义学院冯会明教授为我们带来的“课程思政   立德树人”的课程,通过这节课的学习我们知道了“课程思政,立德树人”的重要性,未来在教育教学中做到“四有”好老师,做好学生的引路人。

  第二天是上饶市第二十小学书记校长吴瑶老师给我们带来“小学数学教师的核心素养”的课程通过她这节课的学习,我们明白了数学不是“流水线”,学生不是“标准件”,在课堂教学中预设和智慧也是缺一不可得。

  下午有来自横峰县第一小学副校长王颖卿老师给我们带来“既见树木  又见森林”为主题的演讲,在他的课堂上让我们了解到了数学课程标准是什么?也明白了什么是“四基”、“四能”在今后的教学中学着用“曲径通幽”的方式去展开教学!

  第三天有来自上饶的谢国洪老师给我们带来以“小学数学深度学习的意义与案例分析”为主题的演讲。通过他这节课的学习,让我们感受到了数学的专业性和艺术性,也感受到了何为人格魅力,使我们明白数学可以充满趣味性和逻辑性,特别是个体案例的运用充分提现出如何在知识“再创造”活动过程中让学生体验社会情绪、情感来交流,达到智慧与情感并存关键词“第二次倒转”、“泡开”。

  下午则有来自上饶市小学数学资深教研员潘红霞老师给我们带来“小学生学习数学的策略与方法”的课程。在她的课上我们知道了数学的重要性及学好数学的策略与方法的6种基本学法,其中画数学和数学思维令人惊叹、受益匪浅。

         第四天则有来自景德镇市陶新小学校长陈厚勇老师带来的“在生本教育理念视觉下打造小学数学高效课堂的实践与思考”课程。通过这节课我们学习到了什么是生本理念及其核心内容,明白了如何打造高校课堂的基本标准及六个到位!

  下午则有我们的班主任蒋艳霞老师和李小葵老师的“急救知识培训”的课程。她们的急救知识让我们深刻的意识到如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性,也了解到几种常见的意外伤害与急症的处理方法,简单练习心肺复苏的操作,也深刻感受到了医护人员的艰辛及爱心❤️!

  第五天又有优秀教研员高级教师周华老师给我们带来“重视探索研究 发展创新精神”的讲座。通过这节课的学习我们明白了培养学生问题意识的重要性及几种常见的手段,让我们认识到要牢固树立解放思想,更新观念,开拓创新的意识切实以学生为主题。

  下午则有来自上饶师范学院的陈齐荣副教授给我们讲的“数学核心素养及其教学”的课程。通过这节课的学习,让我们明白在小学数学教学中,我们要把学生当做主体,就要真正关注学生的持续发展,把培养学生数学核心素养作为教学核心目标,在教学过程中要从激发学生自发学习的兴趣和能力,让学生学会学习数学,让学生养成学习的好习惯!

  第八天为我们授课的是王茶香,江西财经大学统计学硕士,上饶师范学院副教授。在她的课堂上让我们明白培养统计观念的教育价值。

  下午则由汪德宏主任为我们授课,通过他这节课的学习让我们了解到了与数学建模有关的知识以及数学建模对学生的重要性。

同课异构——专家老师和学员老师

  祝小伟,现就职于上饶市实验小学。在教学方面,多次参加说课、上课比赛,2017荣获市级二等奖。在育人方面,多次获得县(区)优秀班主任,1次获得市级优秀班主荣誉称号。

教学简要:通过教具让学生自己动手学习优化

     余宝玉老师:鄱阳县教师进修学校附属小学老师

教学简要:通过游戏的方式:让学生们亲身经历烙饼。通过游戏让学生们理解优化,合理安排。

     徐秀青:舒埠小学教师

教学简要:口算除数是两位数的除法。

  邹雯教师:10年的数学教学经验。曾获信州区优秀教师

教学简要:通过教学渗透环保意识,每节课都会有一条主线贯穿始终。并且通过生活事例发现数学问题,体现了数学来源于生活,又服务于生活这一理念。

      陈晓芬老师:鄱阳县教师进修学校附属小学老师

教学简要:通过故事导入的方式,激发学生兴趣。整个教学环节十分紧凑,环环相扣。

      孙亚芳老师:枧田街乡茅岭小学教师

教学简要:以小学生喜爱的快乐列车引出课题,在整个教学过程中采用游戏闯关形式,能够充分调动学生积极性。

 

专家及学员点评

  周华专家级老师的点评:“两有两注重”简明扼要地点评


     陈齐荣教授的点评:亮点多,课堂地优化,优化了课堂


     学员老师们的点评标准到位,从不同的方面做了发言:余老师这堂课的优点及建议

  陈齐荣教授的点评:通过教学渗透环保意识,每节课都会有一条主线贯穿始终。将冰冷的数字上升到了更高的境界。在教学过程中能够以学生为主体,尊重学生,激发学生的学习兴趣。

成果展示及结业

  本次精彩纷呈的培训活动,让我们每一位学员大开了眼界,学习了知识,提升了能力,对于提升我县小学数学教学教研水平,推动我县教育向高质量和内涵式发展都起了非常大的推动作用。

       一个人可以走得更快,但是一群人可以走得更远。在我们的小学教学教研中,一个人的想法总是有限的,“闭门造车”总是不可取的。本次国培研修为我们小学数学教师提供了一个难得的交流研讨和共同提升的契机,让我们在交流中增加纯洁的友谊,在研讨中激荡起思维的火花,为了我们今后的小学数学教学教研撑起了一个崭新而又晴朗的天空!

主    审:邓永兴

副主审:戴国兵      程     英

拟稿人:严    清       章淑华

编    辑:胡铃芸       朱子顺     杨芯芯


                               教师进修学校培训站

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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