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幸福总园小二班———我爱幼儿园的生活

创建于2023-03-31 阅读1086

🌼童年是最美妙,充满自信的🌸

🌱童年是最开心,无忧无虑的💗

🎒童年是花朵🌷,童年是种子✨

🌹充满生机❤️,富有活力的🌲

🌸追忆童年,回味童年🌱

🌈忙碌而充实的一个月结束了,宝贝们👦👧在幼儿园又度过了开心的一个月。🌻

🌼现在就带您走进我们的生活,感受孩子们的快乐与成长。跟上,不要掉队哟💗💗💗

一、区域游戏

小朋友喜爱的区域游戏时间到了,游戏中他们认真专注、不断探索。

轨道区—一起来赛车吧!

中间轨道区的小朋友通过搭建轨道进行比赛,谁的车子跑的快呢?我们的车子比赛完了可以放在哪里呢?我们要搭建一个停车场!滚珠轨道的小朋友搭建各种轨道,让珠子滚下去。

美工区—美工墙、彩泥、串珠

美工区为孩子提供一个自由欣赏和创作,让孩子感受美,表现美的小天地。在这个小天地里,孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,任意享受创造活动的快乐⋯这就是我们宝贝们的美工区区域生活!



美工墙

我们画了花朵🌺、树木🌲、小动物等等。我们不断发挥自己的想象,创造更多的作品。你们喜欢我们画的作品吗?💕




彩泥

我们制作了美味的蛋糕🍰还有小乌龟🐢、蜘蛛🕷️等等…


串珠

我们穿了手链、项链、还有制作了一些发箍🥳小朋友们在串珠时有利于手部精细动作的发展。

我们会坚持不懈的把作品做好!

刚开始串珠时我们还不会“打结”,经过尝试,我们有时也能打出完美的结。渐渐不需要老师的帮忙啦!

磁力区—搭建蛋糕

搭建的时候有时候会倒下,怎么才能搭的更高呢?我们小心翼翼的搭建,搭建时下面牢固了,才可以搭建的更高。

益智区—七巧板、图形对应

用七巧板组合更多的图形,有太阳、房子。图形对应,认识了三角形、正方形、长方形…通过图形对应我会把小动物正确送回家。

拼图区—小兔子🐰与大熊猫

我们拼图的速度越来越快啦!





角色区—医院、娃娃家

特定情景的角色扮演,给孩子们搭建了想象的空间,可以让孩子们在丰富的情景下想象和思考,在特定语境当中学习到不同情景的功能性语言。“在医院”“在娃娃家”,都是一种情景化的角色扮演。


建构区—动物园里的小动物

他们喜欢的小动物很多,通过想象与操作搭建了恐龙、小蝴蝶等等,还给他们搭建了他们的住所。

语言区—记录与阅读

喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面能力较高,孩子从语言游戏领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。




种植区—养护蔬菜🥬

菜地里的菜苗叶子黄了,小朋友们通过除草、松土、施肥来照顾蔬菜。


二、户外游戏

本次户外活动我们来到了最喜欢的滑滑梯🛝我们现在已经能够遵守游戏规则,如:要排队玩秋千、滑滑梯下面有人的话就要等下面的人走开了才能滑下去等等。

三、欢乐自助餐

小朋友喜欢的自助餐来了,都吃的好香呀!吃完后的阅读时光也是很惬意🤭

🌻幼儿园三月美好的生活结束了,幼儿园离不开孩子们的欢声笑语,让我们一起期待,四月幼儿园的美好生活吧🥰🥰🥰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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