为进一步贯彻落实《辽宁省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，聚焦特殊教育领域发展新动向，充分发挥特殊教育教研员在教书育人、教学研究及专业引领等方面的模范带头作用。由辽宁省教育厅主办、辽宁师范大学承办的“全省特殊教育教研员培训班”在辽宁师范大学举办。此活动自2023年5月27—6月2日为期一周，共有86名教研员参加。本次研修采取集中培训方式进行，聘请高水平专家进行专题讲座，理论引领，联系实际，突出实践学习；注重学员参与式、小组合作式、反思讨论等教学活动方式，让智慧在思考中不断的碰撞。
一、高端引领，理念先行定方向
本次活动邀请全国多位特教专家讲座。他（她）们从国家层面为我们梳理了特殊教育政策、特殊教育课程实施方案的发展过程、国家课程设置（如人民教育出版社朱志勇、徐勇雁）；从区域角度介绍了特殊教育发展的历程（如南京特殊学院李拉、广州市珠海区教育学院吴小文）；从特殊儿童人生发展现实给出自立自强路径（如辽宁丽图孙素霞）；从教研的角度给大家指导（如辽宁师范大学袁茵）。
二、入校考察，真实情景学有获
对大连五所专职特殊教育学校进行考察。五所学校办学各具特色：中山培智学校在科研中探索，在实践中发展，以表达性艺术活动培养积极的心理品质，成就教师的专业发展。甘井子区特殊教育学校“一切为了孩子终身发展”的高质量区域设计与创新实践，打造三级联动服务体系。日新学校秉承创新实施“五位一体”育人模式，构建幸福育人体系，形成四大品牌课程。大连市盲聋学校秉承“你行我行，与你同在”理念，建设阳光校园，让每一个生命都精彩。考察融合教育甘井子区东华小学和甘井子区教育局幼儿园，他们的融合理念理解以及实践的教育教学措施给我们也引领和启发。大连市特殊教育的整体发展让我们受益匪浅，收获多多。
三、互相交流，取长补短再出发
参加培训的86名教研员，都是对特殊教育有很深感情并且也很想做好本职工作特教人，通过一周的学习，大家不断交流探讨有关特殊教育相关问题，表现出不耻下问虚心学习的精神。尤其谢剑老师组织的各市代表谈感受，让大家再一次更深更全面的回顾了这次学习内容，同时也了解了各地特殊教育发展的情况。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。辽宁特殊教育已经进入快车道，愿我们一起携手并肩，互学互帮，在特殊教育事业发展的征途上有你我的身影。