德心相融，绽放心灵之花——“福建省学校家庭教育骨干教师培训”第4期第三天下午专场

      讲座伊始，李教授带领学员们一起做“数学加减手指操”的热身活动，原本寂静的会场顿时活跃了起来。

      紧接着，李教授提出了在学校德育工作中的困惑和学生身心特点的变化，开启了今日的主题——“学校心理健康教育的理念”。心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学、教育学等教育教学理念，培养学生良好的心理素质。李教授说：”德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，与智、体、美等相互联系，彼此渗透，对学生健康成长和学校工作具有重要的导向作用。“德”与“心”本身就是一个包容的关系，因此，学校在开展德育教育工作的过程中，也应注重与心理健康教育的结合。“

     “浇花要浇根，育人要育心”。教师要发挥着学生的引路人的作用。对此，李老师更是倾囊相授，分享了许多心理辅导技术在德育工作中的运用。全面的阐述了心理教育在当前学校教育工作中不可轻视的重要作用。以建立良好的师生关系为基础，牢牢把握“一个理念”、“两个接受”、“三个切入点”，掌握有效的师生沟通技巧，科学合理使用心理咨询辅导技术，学习以尊重、真诚、共情和倾听的姿态面对学生，才能更好地引领孩子的成长。

      ”十年树木，百年树人“在教育着一重要的行业，培养孩子全面发展，任重而道远，不仅需要高昂的工作热情，更需要持之以恒的坚持，科学合理的理论指导，具体详细的措施。新的时代，新的使命，新的期盼，我们杨帆再启航，以仁爱之心为帆，依法教育为舵，先进科学的教育理论为船，不断开拓自我，吸纳经验，在往后的教育事业上继续发光发热，争做一名合格的船员。民族的复兴需要靠每一个公民的努力，而我们，教育事业的最前线，参天大树的培育员，祖国未来的孩子们的塑形师，更应该明确历史赋予我们的责任，担当起民族复兴的伟大使命。