1月14日,老关镇仁村小学以“双减“政策为背景,依据孩子的年龄特点及认知水平,对一二年级学生开展了期末综合能力测评活动。
一年级
识字写字是一年级重要的学习任务,是阅读与表达的基础,一年级语文测评将识字、写字、背诵、表达等语文能力的考查及观察、分析、判断等思维能力的考查融合在一起,多维度结合,力求提高测评的指向性和有效性。
数学测评以考查基础知识和思维拓展为主,通过多种形式考查了学生的口算能力、对数学基础知识的掌握情况和应用能力,也锻炼了孩子们的语言表达能力和实践反应能力。
二年级
二年级语文闯关活动注重考查学生识字、积累、朗读、表达等学科素养。通过测评,学生提高了能力,享受了学习的快乐;教师了解了学情,收获了教学的经验;学校落实了“双减”,丰富了评价的维度。
数学组的“闯关”游戏也是别开生面,孩子们在老师的组织下,有序地进行着每一项闯关任务。多样化的测评让知识落实从学科知识中跳出来,兼顾学生的基本技能、动手能力、表达能力等方面的考核。
本次无纸化测评将学科知识融入闯关关卡中,孩子们在快乐中回忆、巩固、检验了本学期的知识收获,相信孩子们在多元化的评价体制下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!