随着“六一欢乐周”活动的推进，倍受孩子们喜欢的混龄自主互访游戏即将开启，孩子们满怀兴奋与期待，投入到了混龄游戏的商讨与筹划中……
倾听童声，走进童心。全园班班倡议，每一个孩子用自己的方式表达对混龄自主互访游戏的期望：
👧我想带我的弟弟（小班）一起去玩水枪大战……
👧我想去哥哥姐姐班上的超市，那里什么都有……
👦我想和我的姐姐（大班）一起去玩泥巴……
在孩子们的精心策划中，混龄互访自主游戏拉开了帷幕……
快乐真的很简单。跟着哥哥姐姐，趁着阳光暖暖，我们一起去追风、一起去寻找快乐，让快乐随着风车转转转……
一只风车，一段奔跑就可以开心一整天。
交流即成长，碰撞即火花。带着弟弟妹妹们与“泥”相约，让黏土在我们的手下变幻出各种奇特有趣的造型，让奇思妙想变为现实。你也来吧😜
孩子们在互助合作中，通过揉、捏、拍、打、团，创作出一件件独特的陶艺作品，让每个小可爱们都体验到了成功的喜悦。
“姐姐，快来瞧！我吹出的泡泡飞得好高啊……”梦幻泡泡带着我们的友爱、憧憬与期冀飞上了天空。
“弟弟妹妹们，快藏到我身后，我来与他们对战！”
每一个小朋友都有个追泡泡的童年，愿你的快乐像吹出的泡泡一样，越来越多！
孩子们仰望，眼里闪着光芒，他们有着各自的梦想，或飞向月亮，或探索宇宙，或成为英雄……
跟着哥哥姐姐们去太空探秘，好神气！……长大我也要发明一个小小机器人！✊
大带小，小促大，一起运球，传递友谊、传递力量。
参与是一种快乐,合作是一种双赢，我们一起迎“篮”而上。
小班的宝宝，向往隔壁中班哥哥姐姐班的“超市”很久了，今天就满足萌宝的愿望，萌娃们如愿＂走进超市＂，亲身体验购物过程，感受逛超市的乐趣、收获自信与快乐。
观察、模仿、示范、实践，走进“大带小”孩子们的购物之旅，感受同伴互助，共同成长的乐趣。
学着妈妈、哥哥、姐姐的模样，今天我也当哥哥姐姐，给弟弟妹妹们看图“读”故事……
“听着哥哥、姐姐们“读”故事，我都入迷了……”
怀着好奇，探秘光影。你能制造出彩虹吗？你能跟随影子奔跑吗？你了解五彩斑斓的七彩筒的奥秘吗？
相信每个孩子都是有能力的主动学习者。
“哥哥你好厉害哦，搭出了这么高的城堡？”……“姐姐告诉你，最底下的积木必须放平稳、对整齐，这样才能搭得更好。”……
孩子们用创意和想象、互助与互促，共同搭建着属于他们自己的童话王国。
合作建构、互助体验、共享快乐，努力“混”出精彩、“混”出实效。
倾听，被倾听；陪伴，被陪伴；成长，共成长。我们将继续俯身走进生动、精彩、真实的幼儿世界，共同体验高质量互动中带来的惊喜和收获。愿每个九幼娃乘着糖果之帆，坐着玩具之船，去追寻美丽的七彩梦……
文字编辑：胡文娟 张彤
素材提供：全体教师
审核发布：田暾 赵瑞萍 张瑞萍