三仙岭小学落实“双减”无作业日实践活动安排
为了让孩子更健康、更快乐地成长，成为更好的自己，本月三仙岭小学语文组开展以“生活中的语文”为主题的“无书面作业日”实践活动，我们一起来看看各年级组的活动要求。
第十八周
一二年级：生活识字，创意无限
汉字无处不在，来源于生活，与生活息息相关。在平日里，相信你与很多生字宝宝交上了朋友吧。请家长们帮助，让孩子们把报纸、杂志、包装纸、商标等纸质物品收集起来，剪下自己喜欢的文字、图片贴到卡纸上，配上有趣的图案，画上可爱的花纹，涂上喜欢的颜色，将自己认识的字做成漂亮的识字剪贴报，这样，识字小报就完成啦！
三四年级：“我眼中的缤纷世界”
每个孩子都有一颗善于发现美的眼睛，一花一世界，每一种植物都有不一样的特点，每一种动物都藏着讲不完的科普知识。我们不妨走出家门，用“看、听、闻、触”等不同方式了解它们，也可用微信小程序“形色识花”或“生物记”识别不同生物，并用画笔手绘一张画有动物或植物样子的“观察记录卡”，用文字介绍它的特点，最后用照片记录“我眼中的缤纷世界”。
五六年级：生活处处皆语文。请同学们走进田地，认识各种蔬菜并制作蔬菜备忘录，同学们可以亲自下厨，尽情体验，也可以向长辈请教制作方法，把一道道美食用图片或者照片的的形式记录下来，还可以为美食设计烹饪流程图，然后配上文字介绍。
为蔬菜制作备忘录
用照片定格难忘的一刻
第十九周
一二年级：
古诗，是中国历史上的一颗明珠，璀璨夺目；古诗，是一首悠扬的乐曲，朗朗上口；选择一首课外的古诗进行朗诵，最好能配上音乐拍成视频。
三四年级：
春有落樱夏有风，秋日缤纷冬飞雪。身边处处是美景，四季景物皆成趣。小小书签，方寸之间，窥千年文化，映四季美景。
同学们用心去寻找身边或书中的美景吧，用图文结合的方式记录，制作自己的专属“四季”书签并与大家分享。
五六年级：
浪漫的夏天，富有色彩的季节。在这浪漫而富有色彩的季节里， 让我们慢下脚步一起走进大自然。以树叶为翅膀，乘风飞翔，把对大自然的喜爱用树叶贴画表达出来。感受自然之美，体验创作之乐！最好能用文字在一旁介绍一下自己的创作。
生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛和善于发问的心，让我们在生活中去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！