片段教学是中小学教学教研、评估教师基本素质和展示教学能力的重要途径之一。为了更好地领悟新课标，提高教师的专业素养，夯实教师的教育教学基本功，促进教师相互学习与交流。5月24日下午，德化县第二实验小学在多媒体教室开展2022年小学语文新教师课堂教学能力专项提升培训“一课三磨”之片段教学活动。
活动开始，教师们将自己置身于真实的教学场景之中，紧紧围绕活动目标，巧设活动情境，模拟展示教学片段过程，尽显自身的教学风格。
新教师们通过表达、分享交流等多种形式展开教学活动，讲授《我们奇妙的世界》中天空的奇妙之处。片段中教师教学语言表述准确，教态亲切自然，启发和支持学生的主动学习。
“学然后知不足，教然后知其困”，片段教学结束后，导师们进行点评，从教师教态、教学内容设置、教学组织等给出了教学建议，助力新教师成长。
活动最后，郭其平老师紧扣“读书笔记教学”的主题，阐述如何把课后练习系统转化、生成教学目标，并以“学生能......”“学生会......”“我们能做什么？”检测课堂是否达成目标。郭老师指出要逆向思考，在设计学/教活动时，注意学习的真实性，呼吁老师们转变教学思维，帮助学生树立自主学习的意识。组员们从中受益匪浅。
百花吐蕊共芬芳，青春教坛展风采。本次活动，充分激发我校新教师的潜力和风采。让教师们在学习中感悟、在感悟中锻炼、在锻炼中成长，有利于大家在今后的教学实践中更好地解读教材、聚焦课堂、关注学生，有效促进教师的专业化成长。
图文：第二组成员
编辑：连巧灯 苏丹红
初审：苏碧秋 郑秀尘
终审：郭其平