2023年6月1日，在北京教育学院王春老师带领下，北京市中学化学市级骨干教师高研班教学研讨活动在大兴区兴华中学开展。本次活动的主题是“学科大概念统领下的大单元教学”研究，由大兴区化学教研员王哲老师、韩继滨老师领衔，大兴区兴华中学闫花妮老师、耿明希老师、高利娜老师和丁玲老师，一起带来“有机反应规律在有机合成中的应用——跨年级单元教学展示”。本次活动诚邀北京市化学特级教师、正高级教师吴殿更老师全程参与并指导，部分大兴区化学骨干教师也一起聆听并参与了观摩和评课活动。
本单元教学主题围绕“有机合成”开展，内容和学生都横跨高一、高二学段，且需要与当下的教学进度紧密衔接；为此，教研员带领教师们在开课前经历了多次集体备课讨论，进行了很好的课时拆分及进阶设计。
第1课时为“有机合成中的乙烯（高一）”，闫花妮老师组织学生通过球棍模型拼插，梳理基础有机物的结构、性质和转化，发展学生“物质转化—官能团转化”的认识上升。接着，学生围绕乙烯合成乙酸乙酯，落实反应在物质转化中的应用。学生通过类比乙烯，分析合成高分子化合物过程，发展了迁移应用有机反应原理的能力；在对丙烯酸乙酯合成路线的分析、讨论中，提升对有机物转化的认识。
第2课时为“有机合成中的乳酸（高一）”，耿明希老师围绕形成聚乳酸的单体——乳酸的性质展开讨论，通过分析、讨论、书写、实验等活动，发展学生实验探究、逻辑推理、科学分析的能力。从熟悉物质性质中抽取官能团性质进行迁移，学生从辨识常见有机物、描述代表物性质，进阶到从熟悉物质性质中抽取官能团性质并进行迁移应用，从酯化反应规律来认识聚乳酸形成。
第3课时为“通过结构比对认识有机合成（高二）”，高利娜老师带领学生分析以甲苯为原料合成苯巴比妥，及以苯酚为原料合成黄芩素中间体的路线。同时，认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化，形成通过结构比对认识有机合成的认识方法；帮助学生从零散认知，进阶到能基于官能团、化学键和反应规律，分析和推断有机化合物。
第4课时为“有机合成路线分析（高二）”，丁玲老师围绕布洛芬的合成、结构修饰、缓释药物中合成路线的设计，组织学生展开讨论，应用结构比对的方法，构建碳骨架并实现官能团转化。学生深度体会有机合成过程，提升了基于反应规律来分析和推断有机化合物结构，以及设计有机合成路线的能力。
课堂观摩结束后，王春老师组织所有授课教师、听课教师一起进行了深入的讨论。大兴区教研员王哲老师简单介绍了单元教学设计的理念和初衷；吴殿更老师对几堂课的一体化进阶设计和核心知识、素养的课堂落实及学生能力显性提升进行了表扬；王春老师对各课时的任务环节设计进行详细点评和指导。大家都表示精彩的课堂加精彩的点评指导，既是现场教学观摩也是思维碰撞，这是大家在“儿童节”这个特殊日子里收获到的最特殊的礼物，也都纷纷期望着下次教学观摩和研讨的到来。