师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。2023年5月29日上午，乐安县教师培训跟岗学习南昌阳明学校如约而至。
新的开始，新的征程。我们进入南昌市阳明学校，这所充满新鲜活力的学校无一处不散发着独特魅力。不仅有篮球馆、乒乓球馆、美术作品展示间等场所供学生们在课间强健体魄，培养艺术情操，而且创设了红色思政、先进模范学生、思想健康教育等板块。每一个场所都配有一位小小讲解员，带着荣誉与自豪向我们展示学校风采。
入校参观结束后，就在六楼活动室开展欢迎会。阳明学校校长张蕾致辞，副校长熊莉介绍跟岗学习安排。两位校长对来自乐安的教师们表示热烈欢迎，也提出希望各教师们能从本次跟岗结对帮扶中学得先进有效教育经验。其次乐安五小领导讲话，提出注意出行安全及时刻保持组织性纪律性，并最大限度地提高教师素养等要求，最后学员与各导师见面，并在篮球馆进行破冰行动，打破生疏。
经过这几天的跟岗学习，我们听了欧阳芸老师的几节课，感慨良多。
第一节课题是五年级下册的第五单元的Story time:Whose dog is it?显而易见，老师做了充分的准备工作，在欧阳老师娴熟的英语引导下，课堂教学不仅有条不紊地进行，而且也不乏亮点。我们上story time 部分，感觉考点较少，所以只是读几遍翻译一下，比较潦草，但欧阳老师不然。
课程伊始，学生跟着视频音乐朗读回答。新课部分也准备了大量的音频，视频，图片，生动地展现了教学知识要点，并且紧紧地围绕着教学重难点，反复操练:跟读，造句，回答问题，同伴对话，角色扮演。形式丰富多样，效果显著。同时采用小组评星的方式，极大地激发了学生的学习积极性。例如在role-play环节，小组角色扮演中，有吃水果的细节，学生真的就认真地吃了起来。说明在教师强有力的引导下，学生喜欢又敬重老师，学生乐于学习新知，能力也逐步地得到提升。
第二节课题是第六单元A部分Let's talk :At e zoo，这节课除了延续了上节课的优点外，也有一些新的感受。
在教授新句型What's……doing?——It's……后，采用开火车问答的教学方式，随机抽取一部分同学先问后答，不仅训练了这部分学生，其他学生也会保持学习的紧张状态，认真聆听。还让小组成员之间共同编对话，上台表演。不仅巩固了本节课的重难点句型，而且锻炼了学生的口语表达能力。板书比较直观，展示了本节课的主要内容。
第三节课题是第六单元A部分的Let's learn:What are you doing?
课堂伊始，跟唱歌曲，接着进行动词的ing形式的训练，教师说动词原形或者-ing形式学生回答它的对应形式，为下面的教学内容做铺垫。
但本节课的最大亮点应该是后半部分，学完重点句型也操练了一个环节之后，教师联系上午开展的“六一party活动”，提前拍摄本班同学及老师正在做的事情的照片，依次放映，组织同学们用上重点句型描述谁在干什么，并且拓展表达心情。由于是上午刚发生的事情，学生感到非常熟悉亲切，所以展示在屏幕上比较兴奋，更乐于用英语句子表达。在快乐中学得新知，极大地提高了学习效果。
课程结束后，我们还与欧阳导师交谈听课感受以及寻求上好英语课的秘诀。
我们将带着这份宝贵的获得，用自己的教学方式实践于今后的教书育人的工作。
教育之路，道阻且长，但行则将至。只要我们瞄准目标，坚定信念，自信昂扬，光芒就在前方。