时间过得飞快，转眼间到西工大幼儿园跟岗学习已经进入第四天，今天早上，我给大三班小朋友带来了一节艺术活动《剪纸》，让孩子们了解中国传统的剪纸文化，在剪纸活动背景下尝试去了解苗族的剪纸文化，通过观察、了解苗族银项圈，尝试以剪纸的形式表现银项圈。
活动结束后，大三班白老师和我的导师周老师对本次活动给与肯定和建议，白老师细致耐心的提点让我对本次活动有个更新的思路，周老师对于活动中我没处理好的细节问题给与了有效的建议，一节活动下来，让我受益匪浅。
通过白老师和周老师的提点，我耐心倾听，认真总结与反思，整合建议，下午三点，我在小一班再次开展了剪纸活动，这一次，我倍加珍惜机会，在活动中采取导师的建议，孩子们很感兴趣，认真倾听，积极参与，活动效果好。活动结束后，周老师对本次活动给与了肯定，我从中获得新的收获。
一天的活动下来，我的收获满满，我深刻的体会到教师在开展活动时要始终围绕孩子的兴趣为出发点，在实施的过程中善于观察孩子，在活动中发现问题并及时做出整改，不断总结与反思，整合出适合幼儿现阶段能力发展以及支持幼儿能力发展的策论，教师要善于捕捉孩子的兴趣点，在活动中成为幼儿的支持者、合作者、引导者。