为贯彻落实国家关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的相关文件精神，进一步规范义务教育阶段学校教育教学管理，切实减轻中小学生过重的作业负担，全面提高教育教学质量，做到“减量增质”，促进学生的全面发展。
2021年11月24日上午，灵山镇中心学校教研室作业管理专项视导组一行在吴丽姿副校长的带领下莅临海口市灵山镇东湖小学，开展义务教育阶段学校作业管理专项视导工作。
视导组采用“听、查、访、导”等形式，分别对学校作业管理制度建设、实施情况等工作进行视导。
视导组的杨大伟校长携带我校的骨干教师进行随堂听课。
视导组的杨大伟校长在对随堂听课的吴方方老师进行教学常规检查及听课后的反馈指导，提出宝贵的建议，充分肯定并鼓励这位年轻的教师。
中心校吴丽姿副校长携视导组的其他成员在对我校的每位老师进行教学常规检查。
视导组成员们认真查阅学校教学常规相关材料，通过查看学校作业管理的相关制度建设情况，全面检查各位老师的常规工作情况，全方位了解教师作业设计现状、各学科作业布置、完成及批改的情况，并进行详细的记录。
根据视导组工作要求，要通过召开学生家长代表、学生代表、全校教师三方面座谈会，深入了解学校对双减政策的落实情况和作业管理工作的意见。
中心校吴丽姿副校长在和学生家长代表进行座谈会，认真听取家长们的心声，充分落实并宣传“双减”政策。
中心校吴丽姿副校长在和学生代表进行座谈会，了解学生的作业情况及睡眠时间，并向学生代表讲解“双减”政策。
中心校吴丽姿副校长在和我校老师进行座谈会，充分交流听取老师们的心声，同时对“双减”政策的强调。
在视导组反馈前，先由陈冠文校长对我校在加强落实作业管理方面的自查情况进行汇报， 重点汇报我校在贯彻落实“双减”文件精神、执行“细则”方面的情况、遇到的问题和解决的办法。
随后中心校吴丽姿副校长携视导组成员对我校教师教育教学常规检查的反馈与指导。以分学科、分学段进行详细地反馈，指出亮点和不足，并提出指导意见。
视导组成员们针对本次深入课堂视导和查阅各学科教育教学常规相关材料，进行详细反馈并提出几点指导意见：
1.教师教案作业布置要具体化、多样化，要精准到第几页第几题。
2.要加强对学生自我订正习惯的培养，要注重落实作业二次批改。
3.学生书写不够规范，要加强学生书写习惯的培养。
4.教案撰写中个别存在简案、漏备练习课、对备课前项内容填写不全等。
5.教学反思质量有待提高，应抓住针对性。
最后，陈冠文校长代表我校对中心校视导组成员表示衷心地感谢，感谢各位视导组成员细致全面的指导，并表示在今后的工作中自查自纠，针对不足之处及时采取有效措施进行整改。
本次视导工作务实、高效，为我校规范教育教学管理、提高课堂教学质量明确了方向，我校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，以视导评估改进意见为指导，更新教育的理念，深化精细管理，创新实践，借力视导，奋力前行！