课时一 语言《元宵节的由来和习俗》
要求：【文字、视频】家长陪同幼儿一起阅读！！至少2遍。幼儿熟知元宵节的由来和习俗，可自己讲述元宵节的由来和习俗古诗！
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节之后第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。
正月是农历的元月，古时称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜，正月十五称为元宵节。
元宵节的由来和习俗你们知道吗？
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小朋友们，看过上面的小视频之后有没有更加了解元宵节的来历呢！！
了解了我们传统节日元宵节之后，小朋友们知不知道我们元宵节都有哪些传统习俗呢？
闹花灯
元宵佳节赏花灯，吉祥之星为你升。
民间谚语说“三十的火，十五的灯”闹元宵主要内容在灯。
元宵节的花灯种类繁多，大街小巷，男女老少点灯祈福，观赏花灯。
猜灯谜
元宵放灯时，人们将写有谜语的彩条系在花灯上，看到的人皆可参与猜谜。
我来出几个谜语，大家来开动一下你们的小脑筋吧！😊
1.稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。（打一物品）
2.小试着黑子，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。（打一动物）
3.糖是皮来果是馅，一串一串红艳艳。冬天吃它不难买，夏天和它难见面。（打一食物）
4.白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。（打一昆虫）
5.说像糖，它不甜，说像盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象）
谜底：1.眼镜2.青蛙3.糖葫芦4.萤火虫5.雪
舞龙舞狮闹元宵
这是中国优秀的民间艺术。
寓意：祈望生活吉祥如意，身体健康，事事平安！
踩高跷
喜庆吉祥的象征，代表步步高升！
吃元宵
元宵作为食品，在中国由来已久，最早叫“浮元子”，后称“元宵”。
北方“滚”元宵，南方“包”汤圆，皆取团圆之意，象征全家人团圆幸福，年年欢聚。
课时二 亲子绘画：画花灯
要求：水彩笔、蜡笔均可！绘画到A4纸上！！【方便以后展示！】
小朋友们，了解了我们元宵节的习俗之后，你最喜欢哪个习俗呢？
我们再来听个儿歌吧！！
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听过儿歌后，小朋友们听出儿歌里有讲到几种花灯呢？
拿出我们的画笔，一起来活动活动小手，发挥下想象力！画出我们喜爱的花灯！！
课时三 语言：古诗《正月十五夜》
要求：家长陪同幼儿学习！！
1.请家长播放视频给孩子观看（2遍）！
2.观看2遍视频后，请家长逐字逐句的解释诗句意思后，请幼儿理解后！带领幼儿读诗句！（不要图快，节奏放慢些！）
3.都解释完毕后，带领幼儿读古诗！！家长先读一句或半句，幼儿跟读（注意幼儿读时发音，及时纠正！）【领读时，也可通过点击播放按钮、停播按钮通过美篇视频领读！】
4. 再次观看视频巩固幼儿加深印象！
5.读熟后每天巩固，争取背过！！
小朋友们、我们现在过元宵节，这么多欢庆活动，热热闹闹的。那古人过元宵节时又是怎样的呢！我们来学一首古诗，看看古代的人们过元宵节是怎样的！！
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如需上面视频的原视频！请家长们点击网络链接：http://www.iqiyi.com/w_19rveljlox.html
请小朋友们多看多听几遍！！
正月十五夜
唐.苏味道
火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
火树银花：比喻灿烂绚丽的灯光和焰火。特指上元节的灯景。
星桥：星津桥。
铁锁开：比喻京城开禁。唐朝都城都有宵禁，但在正月十五这天取消宵禁。
暗尘：暗中飞扬的尘土。
逐人来：追随人流而来。
游伎：歌女。
秾李：此处指观灯歌伎打扮得艳若桃李。
落梅：曲调名。
金吾：指金吾卫。”
不禁夜：指取消宵禁。唐时，京城每天晚上都要戒严，对私自夜行者处以重罚。一年只有三天例外，即正月十四、十五、十六。
玉漏：古代用玉做的计时器皿，即滴漏。
这首诗是描写长安城里元宵之夜的景色，每年这天晚上，长安城里都要燃放烟花和点花灯；元宵节前后三天，夜间照例不戒严，看灯游玩的人山人海。豪门贵族的车马喧嚣，市民们欢歌笑语，汇成一片，通宵都在热闹的气氛中度过！！
课时四 亲子游戏：手指操《元宵节》三篇
要求：家长陪同幼儿一起学习！！一起做手指操！边唱边做手指律动！！都要会哦！！😊
训练手指和大脑的灵活性和控制能力！
好啦，小朋友们，今天的学习你们掌握了多少呢？！现在大家一起来学习手指操吧！！加油，宝贝们！！
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