教而不研则浅，研而不教则空。带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，2023年6月1日上午，华东师范大学澄迈实验中学举行了小课题开题报告论证会。
本次活动有幸邀请到海南省中小学小课题专家库成员韦崇裕老师、王能老师、林艾艾老师亲临现场进行指导。
史雪萍老师就《基于课堂情境的高中数学教学实践研究》这一课题做出了详细的开题报告，从选题背景、核心概念、研究内容、研究目标、研究方法、具体实施步骤，成员分工和预期成果及形成计划等方面进行阐述。
史老师在报告中提出学生面临的数学问题越来越多，教师不可能将这些问题一一解决。教师只有创设让学生自主探索与合作交流的广阔空间，才能使学生逐步掌握基本数学知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高自己解决问题的能力，感受数学创造的乐趣，增进学好数学的信心，获得对数学较为全面的体验和理解。
因此，教师应当根据教材和教学需要，拓展主题内容，加强高中数学教学内容与学生已有经验与生活实际的联系，创设行之有效的情境问题，为课堂教学效率带来事半功倍的效果，把精心设置的情境嵌入课堂，使学生主动参与其中，感受到愿学并且乐学，从而能顺利完成教学目标。
韦崇裕老师认真听取了该课题的开题报告，对课题的选定、意义、开展等给予了肯定，对课题组前期准备工作和努力给予了充分的认可。同时，从研究内容、研究方法、实施步骤等环节对课题研究进行专业的点评与指导，帮助课题组理清研究思路，细化研究方法，为今后的研究工作指明了方向。同时，也以认真负责的态度指出了开题报告中的不足之处，并给出了可行性的建议。
此外，韦老师还鼓励教师们坚定研究信念，在研究中解决教育实际问题，勉励所有老师要以课题研究为契机，加强学习，不断反思、积极实践，努力成长，向学者型教师迈进。
今后华迈高中数学组的老师们会以更高的热情，更大的干劲投入到课题研究中去，扎实工作，勤勉耕耘。“扬帆可远航，耕耘可收获”，相信，我们的课题组成员努力实践、积极探索，一定会取得丰硕的研究成果！