“教而不严则浅，研而不教则空”。 只有教研不止步，
教育方能阔步前行。
为积极营造教学相长、取长补短的教学氛围，切实提高中考备考的实效，6月1日，张淑霞主任携汤阴县英语大教研组在五陵一中举行了九年级二模试卷评讲“同课异构”教研活动，搭建教师教学经验交流和教学风采展示的平台。
一样的主题，不一样的精彩
五陵一中申希英老师的课堂设计体现了听说读写练各种技能的融合，实现了以试卷分析为主题、以真实情境导入并最后分析纠错完成。申老师以重温中考誓词作为引入，通过错题示范，归纳做题技巧和应对策略，再通过让学生相似题型模仿练习加以深入，真正实现了学以致用的教学效果。
实验中学赵亚兰老师通过与学生庆祝儿童节引入话题，通过单词、语法、方法、技巧等方面为学生层层搭建做题脚手架，以题型技巧为引导，一步步带领学生探讨如何分析题型、总结规律、查因纠错，促进学生思维向高阶发展。课堂体现以学生为主体，以小组讨论为形式，让学生有本可参、有模式可依，是一堂非常实用的课堂。
中华路中学李芳老师的这节讲评课注重了内容的思想性、知识性和欣赏性，开阔了学生的视野，对学生的自主学习和兴趣发展具有积极的意义。其中，巧妙导入小视频、歌曲编写，让学生对本节课充满了兴趣。另外，本节课结构严谨、环环相扣，过渡自然，密度适中，效率高。同时，课堂教学始终贯穿以学生为主体，教师为主导的新课程理念。体现了新课程中培养学生在合作中提升语言思维能力的理念，有效的完成了本堂课的教学任务。是一堂设计到位、行之有效的模考评讲课。
老师们同中求异，异中创新，采取以练促学、学练结合的形式，以过硬的专业水平和精妙的教学巧思展现出了不一样的教师魅力和课堂氛围。
课堂展示后，全体听课教师开展了主题评课活动。相同的教学内容，不同的教学构思，展示了不同教师对同一节内容的不同处理，同中求异，异中求同，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，甚至是课堂中师生互动环节的设置，都体现出教师的不同的教学风格。老师们纷纷表示受益匪浅。
活动最后，张淑霞主任进行了总结性发言。张主任强调，评讲试卷要注重高效性，要把握课堂节奏和量。更要以学生为主体，注意知识的迁移性，拓展学生的知识面，达到触类旁通，举一反三的作用。
此次活动的开展，不仅是对青年教师教学水平的一次提升，更是对全体教师不断深研课标、落实学生核心素养的培养要求，并希望老师们能在中考冲刺阶段做好教学计划，助力学子们以扎实的基础备战中考、冲刺中考、夺取中考辉煌!
策划:五陵一中
审核：李华
编辑:王俊燕