“教以先进，研以致远。”为了有效研讨复习课的意义、结构、有效性，扎实有效地开展复习工作增进教师间的相互学习，促进教师自身教学水平的提高。6月1日仁宫学校小学语文教研组举行了以语文复习课为主题的教研活动。
第一节课是刘双静老师和六（2）班学生一起带来的《阅读复习—鉴赏与运用》。
刘老师借助教材中的“课后题、交流平台、词句段运用”，带领学生了解鉴赏文章可以从以下三方面进行：语言文字、表达方法、谋篇布局。并结合课堂练习，将学生从课内习得的方法应用于课外。
第二节是陈伟玲老师和五（1）班同学带来的《第五单元复习》。
陈老师设计了三个复习环节，首先，回顾易写错的词语，师生共同交流记忆方法；接着，以思维导图的形式整体回顾每篇课文内容，体会人物特点；最后，学生运用描写人物的基本方法有层次地练习说写，实现能力的巩固与提升。课堂上，通过富有挑战的问题及任务，充分思考、真实互动、高效练习，切实提升了学生体会文本中人物描写方法的表达效果，突破了本单元复习的重难点。
课后，小学语文教研组进行组内交流。首先，授课教师阐述教学设计和意图。接着，听课教师交流探究，对两位上课老师给予肯定的同时，也提出很中肯的建议。